顧政嶼沒(méi)有一點(diǎn)的猶豫，直接表態(tài)道：“你是一個(gè)有原則的小作精，你的原則就是只作我。”

    “打人是你會(huì)干的事兒，但必事出有因。”

    說(shuō)著，顧政嶼將蘇皖護(hù)到了身后，瞧著哭的梨花帶雨要死要活的小周，和臉色甚是難看的李?lèi)?ài)國(guó)道：“別急著討公道，先讓李富貴說(shuō)說(shuō)，他為什么挨打。”

    李富貴緊抿雙唇，不肯開(kāi)口。

    小周只當(dāng)他是被打怕了，趕忙將其攬入自己的懷里，一邊拍打著他的后背以示安撫，一邊輕聲細(xì)語(yǔ)的引導(dǎo)著。

    “富貴別怕，小周老師在呢，就算是你說(shuō)出來(lái)了，也沒(méi)人敢再打你，大膽的說(shuō)出來(lái)，天塌了也有老師給你撐著呢。”

    李富貴紅著臉，雖然不愿，還是說(shuō)了出來(lái)：“這件事不怪蘇老師，是我一開(kāi)始調(diào)皮惡作劇，想要拿水潑蘇老師，結(jié)果潑了同學(xué)一身。”

    “我做錯(cuò)了事，但又拒不道歉，所以蘇老師才教訓(xùn)我的，這是我活該的。小周老師，爸，這真的不怨蘇老師的。”

    李富貴沒(méi)有絲毫的隱瞞，直接將自己的所作所為公之于眾。

    光明磊落，坦坦蕩蕩。

    這是少年的心性，是未被成年人的世界污染前的澄澈，是叫人想要保護(hù)的凈土。

    隨著李富貴的發(fā)聲，班里其他同學(xué)也跟著說(shuō)了起來(lái)：“是的，蘇老師沒(méi)有做錯(cuò)，小周老師你們誤會(huì)她了。”

    “小周老師，事情不是你們想的那樣的，蘇老師沒(méi)有故意針對(duì)誰(shuí)的，剛剛她還在給李富貴講題呢。”

    瞧著底下一個(gè)個(gè)搶著為蘇皖發(fā)言的孩子們，小周不禁有些懵。

    她搞不懂，明明之前向著她，對(duì)蘇皖極度排斥的孩子們，為什么在短短的幾天時(shí)間里，就全都變了，對(duì)蘇皖格外親近不說(shuō)，還都一股腦的向著她說(shuō)話。

    甚至，有些排擠她。

    除了心里難受以外，更多的是她覺(jué)得自己的臉上有些掛不住。

    “蘇老師還真是很會(huì)籠絡(luò)小朋友們呢，這才一個(gè)上午的時(shí)間，大家就都這么親近你了。明明打人是極為惡劣的事情，他們也都覺(jué)得你是對(duì)的，蘇老師你還真厲害呢。”

    “并不是我厲害，而是孩子們都通透，知道誰(shuí)是真心為他們好的。”

    蘇皖并不愿意在孩子們的面前掰扯，也不想讓他們太早的體會(huì)成年人世界的陰暗面。

    她道：“小周同志，現(xiàn)在是午休時(shí)間，如果你沒(méi)別的問(wèn)題了，能不能走。我們要吃飯休息了，下午還要繼續(xù)上課。”

    這是毫不掩飾的在逐客，小周聽(tīng)得懂，卻不想走。

    因?yàn)椋@直白的方式讓她很是不爽。而蘇皖僅用一上午，就拉攏走她在這努力了幾年的人心，這讓她更不爽與不滿。

    小周雙手叉腰，衣服不愿意的模樣：“我好久沒(méi)回來(lái)過(guò)了，正好我也沒(méi)吃飯，今天打算陪孩子們一起吃飯了。”

    說(shuō)完，她還挑釁的看了眼蘇皖，一副看你能拿我怎么樣的姿態(tài)。

    “蘇老師，你不會(huì)連這個(gè)都不允許我做吧。”