第(3/3)頁 他抱起小炯炯,就親了一口“厲害啊,孫子,不枉你爺爺我從小抱著你,經(jīng)常進行實彈射擊啊,連槍支都懂這么多。” 園長現(xiàn)在是大寫的服字了。 果真是老子英雄兒好漢啊。 雖然沒有見過小炯炯的父母,可人家爺爺奶奶都這么厲害,奶奶是大學(xué)教授,聽這爺爺?shù)囊馑迹彩峭τ械匚坏模@樣的人家,當(dāng)然是能教出好苗子。 “現(xiàn)在,我孫子能轉(zhuǎn)到大班嗎?”藍景山再度問著園長。 要是這園長還說孩子沒資格轉(zhuǎn)到大班,藍景山絕對會呵呵這園長一臉了。 “能,能。”園長連連點頭。 最終,小炯炯被園長帶領(lǐng)著,送到了大班。 大班老師看著園長領(lǐng)過來的這么一個小不點,也是楞了楞。 這是不是搞錯了? 園長一本正經(jīng)的強調(diào)“沒搞錯,以后,炯炯小朋友就交托在你這個班了。” 這樣的結(jié)果,令藍景山和周鳳茹很滿意。 園長以為,已經(jīng)按著要求,讓孩子轉(zhuǎn)到了這邊大班,這兩人,也應(yīng)該滿意了,應(yīng)該離開幼兒園了吧? 哪料得,藍景山和周鳳茹并不急著離開,反而提出要求,要跟著坐在后面,陪著孩子先了解了解一下班上的情況。 納尼? 園長還有這大班的老師,都是懵得一批。 這意思,還要在教室后面陪讀? 園長心中壓力山大。 這轉(zhuǎn)個小炯炯來這個班,已經(jīng)夠破格了。 還要讓這爺爺奶奶在后面陪讀?這不更破格? 可是,園長看著藍景山那一臉威嚴的樣子,園長是沒有資格去說服什么了。 她也只能婉轉(zhuǎn)的,安撫著大班的老師,甚至私下交待了幾句,說小炯炯這孩子,雖然看著年齡小,可比這幼兒園大班的孩子是強多了,希望多照看一點。 大班老師本來對于小炯炯轉(zhuǎn)到班上來,確實有些意見,可聽得園長特意的這么叮囑,再看著藍景山和周鳳茹那氣派威嚴的樣子,還真是得罪不起的人物。 于是,大班老師也沒有再說什么,在藍景山和周鳳茹的注視下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的完成了今天應(yīng)該完成的任務(wù)。 第(3/3)頁