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    他抱起小炯炯，就親了一口“厲害啊，孫子，不枉你爺爺我從小抱著你，經(jīng)常進行實彈射擊啊，連槍支都懂這么多。”

    園長現(xiàn)在是大寫的服字了。

    果真是老子英雄兒好漢啊。

    雖然沒有見過小炯炯的父母，可人家爺爺奶奶都這么厲害，奶奶是大學(xué)教授，聽這爺爺?shù)囊馑迹彩峭τ械匚坏模@樣的人家，當(dāng)然是能教出好苗子。

    “現(xiàn)在，我孫子能轉(zhuǎn)到大班嗎？”藍景山再度問著園長。

    要是這園長還說孩子沒資格轉(zhuǎn)到大班，藍景山絕對會呵呵這園長一臉了。

    “能，能。”園長連連點頭。

    最終，小炯炯被園長帶領(lǐng)著，送到了大班。

    大班老師看著園長領(lǐng)過來的這么一個小不點，也是楞了楞。

    這是不是搞錯了？

    園長一本正經(jīng)的強調(diào)“沒搞錯，以后，炯炯小朋友就交托在你這個班了。”

    這樣的結(jié)果，令藍景山和周鳳茹很滿意。

    園長以為，已經(jīng)按著要求，讓孩子轉(zhuǎn)到了這邊大班，這兩人，也應(yīng)該滿意了，應(yīng)該離開幼兒園了吧？

    哪料得，藍景山和周鳳茹并不急著離開，反而提出要求，要跟著坐在后面，陪著孩子先了解了解一下班上的情況。

    納尼？

    園長還有這大班的老師，都是懵得一批。

    這意思，還要在教室后面陪讀？

    園長心中壓力山大。

    這轉(zhuǎn)個小炯炯來這個班，已經(jīng)夠破格了。

    還要讓這爺爺奶奶在后面陪讀？這不更破格？

    可是，園長看著藍景山那一臉威嚴的樣子，園長是沒有資格去說服什么了。

    她也只能婉轉(zhuǎn)的，安撫著大班的老師，甚至私下交待了幾句，說小炯炯這孩子，雖然看著年齡小，可比這幼兒園大班的孩子是強多了，希望多照看一點。

    大班老師本來對于小炯炯轉(zhuǎn)到班上來，確實有些意見，可聽得園長特意的這么叮囑，再看著藍景山和周鳳茹那氣派威嚴的樣子，還真是得罪不起的人物。

    于是，大班老師也沒有再說什么，在藍景山和周鳳茹的注視下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的完成了今天應(yīng)該完成的任務(wù)。

    　　


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