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    走廊里。

    張教授和陳老師，目瞪口呆，看著白墨從狐貍仙獸爪中取過試卷，看著他將試卷雙手遞上。

    “老師，卷子我寫完了。

    “這個……能提前交卷吧？”

    白墨聲音壓得很低，免得影響到教室里其他同學。

    白墨對老師也很禮貌。畢竟，尊師重道是他一直以來的好習慣。

    陳老師愣了片刻，接過卷子，從第一題開始看起。

    先看答案，再看步驟。

    看了一題，再看一題。

    看完一面，再翻一面。

    越看，他的臉色便越古怪。

    白墨答的所有題目……答案全部正確，幾乎沒有毛病。硬要挑刺的話……白墨答題步驟寫得很簡略，很跳躍。但這不能算問題。

    陳老師一時語塞，不知道說什么好。

    臉上表情變了幾變，最后擺出笑容。

    “啊哈哈，挺好，做的很快。

    “試卷我先收著，回頭和其他同學的，一起給你批改。”

    白墨點點頭。

    “麻煩您了。”

    寒暄幾句，便帶著大搖大擺的白手套，穿過走廊，越走越遠。

    留下陳老師和張教授，面面相覷。

    留下滿教室的同學，紛紛停筆，抬頭看向門口。

    陳老師皺皺眉，沖著教室里喊一聲，“大家別看熱鬧，題量挺大的，都抓緊時間做！考試成績計入平時分的！”

    喊完便拉著張教授，去到走廊窗邊，露出苦笑。

    “他……他全做對了。

    “這咋辦啊？

    “他還能來上課么？”

    張教授也露出苦笑。

    “不來就不來唄。反正我們的目的，是教會人家知識。現在目的已經達到，不必強求過程。”

    陳老師唏噓。

    “他讓我想起張奇人。

    “以前在上京大學，張奇人是我師弟。

    “那時候的張奇人，便總是翹課，氣得教授們吹胡子瞪眼。

    “但每次考試，又總是考滿分，讓老教授們愛恨交加。”

    張奇人？

    聽到這個名字，張教授很是唏噓。

    “他……他的數學水平，真的很高么？有多高？”

    陳老師思量片刻。

    “這……怎么說呢……

    “如果他當年沒去炒股，沒有被抓，而是一直留在象牙塔里，我覺得……

    “他大概率，是可以在數學史上留下姓名的。

    “數學這東西，每個時代，都有自己的主角。

    “比如十八世紀的歐拉，拉格朗日。

    “比如十九世紀的高斯，阿貝爾。

    “比如二十世紀的龐加萊，陳省身，馮諾依曼。

    “張奇人這家伙，如果他沒走邪道，或許……也許……可能……能摸到這些人？

    “我也說不準。”

    陳老師的眉眼暗淡，臉上流露出緬懷，仿佛又回想起當年那個彗星般耀眼的天才師弟，不由得嘖嘖感慨，為他感到可惜。

    旁邊的張教授，撇撇嘴。

    “難怪能修成陣法途徑的序列八。

    “但你不必可惜。

    “仙術對智力有加成！雖然他并未一直從事數學研究，但他的硬件更強了！

    “或者也有可能，他一直沒放棄數學呢？”

    ……

    陰沉天空之下。

    狂風吹過山嵐，吹過被挖了個底朝天的山谷。

    白墨站在高高的石頭上，皺皺眉頭，扯扯嘴角，很是郁悶。

    “真就挖不出？”

    山谷一側，已經堆積了黃土小山，堆積了大量的碎石頭、碎銅塊。

    山谷中，曾經的古仙宿舍，已經完全沒了屋頂和墻壁，只剩一道道斷墻和地基，能看出千萬年前的建筑布局，能看出曾經聯排的一間間房子，一處處庭院。

    幾百道火紅色身影，在里面揮舞著小鏟子，瘋狂挖土，正是白墨的狐貍徒弟們。

    “還沒出貨么？”

    白墨看向旁邊，挖出來的所有東西，都在平地擺開……有銅板、石板，有青銅燈樹，有切藥道具，有配藥器皿，還有古仙穿過的長袍，戴過的青銅冠冕。但就是沒有他要的記載了案例的文獻！

    這場挖掘，似乎已經注定失敗。

    噗嗤！

    圈圈胡一鏟子挖下去，地面冒出潺潺泥水……挖出地下水了！

    噗嗤！

    黑星星一鏟子挖下去，挖出一大團黏糊糊膠泥……挖出粘土了！

    噗嗤！

    胖幽幽一鏟子挖下去，挖出一鏟子泥沙……挖到地下沙層了！

    它們已經挖得很深很深，把這山谷硬生生挖深了將近十米！在山谷旁邊堆起新的小山！

    但沒用……挖不到白墨想要的指導案例。
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