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655 恐怖的現代教育技術-《古仙復蘇,一萬狐貍拜我為師》


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    第648章 恐怖的現代教育技術

    明媚的陽光照進窗臺。

    辦公室里,吳輕蕓還在刷刷刷寫作業,時而皺眉,時而掏出手機搜題。

    而方小雨坐在電腦前,“劈里啪啦”寫文件,處理藥廠的公務。

    嘩啦啦啦啦……

    是狐貍徒弟大鵬王,給白墨倒了一杯熱茶。

    隨后便美滋滋,鉆到師父懷里,探出腦袋,和師父一起看向電腦屏幕。

    “嚶嚶嚶!”

    白墨笑著把手放到它胖肚皮上,把它抱住,另一只手搓動鼠標滾輪,繼續翻閱文獻。

    【……馬爾科夫鏈在仙氣傳導中的具體應用……】

    沒錯,白墨在看的,是仙器研究所給出來的論文。

    此時一邊看,一邊想,時而皺皺眉頭,時而端起茶杯喝一口。

    不多時候,看完這篇論文,白墨展顏一笑……不得不說,仙委會搞的這套科學煉器法,越來越有聲有色了,很多狐貍山的技術難題,直接來論文庫里,就能找到答案。

    正要繼續看下一篇,突然電腦屏幕右下角,彈出了消息通告。

    【西州boss又兌付兩張白條】

    【一張兌付十五瓶藥湯,一張兌付二十瓶藥湯】

    【各路古仙繼續踴躍投稿中】

    【圖片】

    “嗷嗷嗷!”

    是狐貍徒弟大鵬王!

    它看不懂文字,但它能看懂圖片,它認識圖片上的圈圈胡、白耳朵和黑耳朵!

    此時縮在師父懷里眉開眼笑。

    白墨也笑了。

    這些兌付的白條,其實是秘腦辦評估之后,申請兌付的。

    “算算時間,都半個多月了。

    “也不知道,秘腦辦進度如何?

    “又到底能不能幫仙術委員們,研究出知識容器?”

    ……

    呼……嗚……

    夢境的漆黑夜空,冷風從天上吹來,吹過山野,吹過廢墟,又卷攜風沙,灌進青銅王殿里。

    懸在天花板的幾十個led燈,把這里照的通明。

    王殿最深處,紫龍王侯抓著一摞打印紙,正在看最新情報。

    “……秘腦辦,在嘗試幫徒弟們,凝成知識容器?”

    他皺皺眉頭,又看了一遍,確認自己沒看錯。

    內心古怪之余,忍不住嗤笑一聲。

    “呵。

    “太普信了,一個個的,把知識容器當成什么?”

    想修成知識容器,需要好的老師,需要好的學生,還需要漫長的研究和學習,十年八年能凝成一尊最普通的瓦片容器,就算得上天才。

    “但很遺憾啊。

    “世界上絕大多數老師,都只能說是平庸。

    “世界上絕大多數學生,都只能說是笨蛋。

    “平庸的老師,笨蛋的學生,拿著一群序列四雜碎給的教案,就想凝成知識容器?

    “呵,有點想太多了。”

    ……

    明亮燈光之下,偌大辦公室,被分割成一個個卡位。

    環境喧囂嘈雜,好像菜市場。

    “李老師,真不能這樣講,學生繞不過彎來吧?”

    “我覺得畫個流程圖,能幫學生掰的更碎。”

    “我這套練習題,老張你看看。”

    “小劉老師,這個教學軟件,好像還有點bug……”

    角落的卡位旁邊,四五個老教師湊起來,正在打磨一份課件。

    其中一個中年婦女,一邊聽,一邊心神忐忑。

    她姓陳,是白墨的高中班主任!

    仗著白墨的名頭,被評上了特級教師!

    又因為特級教師的資格,被仙委會請來,來參加教研。

    他們要教的,是一種非常古怪的東西……仙草根莖,領域中的……篩管分杈,領域中的……彎角型分杈。

    沒錯,就是這么一個點!

    他們幾個老教師,需要先看教材,把內容吃明白。

    需要做出來專門的教案,設計課程,撰寫講稿,還要編輯練習題,還要和學生對接,確保學生能學會。

    陳老師一邊聽,一邊低頭看自己寫的教案,心里壓力頗大……她總覺得,自己這個特級教師有水分,不該出現在這里。

    畢竟,她是靠“白墨老師”這一光環,才評上特級。

    但白墨從小到大的學習,其實不需要老師,人家都是自學!

    說著說著,來到陳老師負責的部分。

    她壓下心中的不安,打開教案。

    “我講的是分杈長度計算公式。

    “這個公式有三種變形,對應四種題型。

    “額……我打算先從第二種講起……”

    她一邊說,旁邊的人,一邊聽,也紛紛點頭。

    大家都是老教師,都熟悉教學工作,都能判斷出來,這個講法還是可行的。

    但也能挑出來刺。

    “唉,等等!
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