第(2/3)頁(yè) 伴隨著行軍鼓聲，前部三百名將士緩緩前行。 “降紅旗，升白旗。” 前部?jī)?nèi)隨即也升起白旗，三百將士向右徑直轉(zhuǎn)向。 “鳴號(hào)角，升大藍(lán)旗，又升紅旗。” 左部得到號(hào)令，也隨即向前移動(dòng)。 “鳴號(hào)角，降大紅旗。” 號(hào)角一吹，所有人目光又看向高臺(tái)，得到軍令的霍淵令旗手降下紅旗，前部停止進(jìn)軍。 霍峻的目光緊緊盯著校場(chǎng)，一連串的旗語(yǔ)+軍號(hào)令，從他口中吐出。在別人眼里恍如天書(shū)的語(yǔ)言，卻在他的嘴里形成調(diào)動(dòng)軍隊(duì)行進(jìn)的命令。 “鳴號(hào)示意諸部聽(tīng)令，五大色旗分為五部。樹(shù)五色旗，后樹(shù)五色三角旗，則是調(diào)度該部。”霍峻傳達(dá)軍令時(shí)，也向二人介紹旗語(yǔ)的要點(diǎn)。 高翔、霍篤二人聽(tīng)著霍峻的口令，邊吩咐手下抄錄，邊認(rèn)真傾聽(tīng)霍峻的訴說(shuō)的要點(diǎn)。 高翔越聽(tīng)越敬佩眼前這位霍參軍，這種東西本為自家密傳，卻被霍參軍傳授與他們。而且稟訴的要點(diǎn)，條理清晰，邏輯嚴(yán)明，仿佛這些奇特的旗語(yǔ)，就是他平日所說(shuō)的語(yǔ)言。 對(duì)于霍峻而言，排兵布陣也不是一般人能夠?qū)W通的，漢末人缺少數(shù)理性訓(xùn)練，邏輯思維不夠強(qiáng)，除非先天有天賦者，從小接受優(yōu)秀的教育，否則還是比較難學(xué)會(huì)的。 且這種軍隊(duì)調(diào)動(dòng)涉及的兵馬越多，也就意味著你需要加倍思考這些內(nèi)容。這種復(fù)雜的邏輯排列，往往會(huì)耗費(fèi)大量人的精力。規(guī)模一旦達(dá)到頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)的上限，也就代表著你調(diào)度的兵馬達(dá)到上限。 指揮了約半個(gè)時(shí)辰，霍峻見(jiàn)校場(chǎng)上部分軍陣已經(jīng)開(kāi)始混亂，便吩咐手下休息，重新整隊(duì)。 “如何？”霍峻詢(xún)問(wèn)高翔、霍篤二人，問(wèn)道。 “尚可，較五百人更為復(fù)雜些。”霍篤答道。 高翔撓了撓頭，說(shuō)道：“僅能記住要點(diǎn)，其他全忘了。” 霍篤有之前指揮五百人的經(jīng)驗(yàn)，較為熟悉，而高翔對(duì)霍峻這種練兵方法則有些陌生。 霍峻吩咐說(shuō)道：“等會(huì)先由霍別部指揮操練，你二人相互觀摩。” “諾！” …… 星空燦爛，原野昆蟲(chóng)的蟬鳴不絕，艨艟上黃射又在舉辦宴會(huì)，與眾賓客談笑風(fēng)生。 霍峻尋了一個(gè)無(wú)人的機(jī)會(huì)，上前問(wèn)道：“少將軍，府君之意如何？” 黃射微紅著臉，說(shuō)道：“霍參軍當(dāng)是杞人憂天，孫策猝死不久，孫權(quán)初繼位，豈敢犯我江夏。且家父已經(jīng)命西塞山等邊境營(yíng)壘，加緊戒嚴(yán)。” 說(shuō)著，黃射拍了拍霍峻的肩膀，說(shuō)道：“仲邈求功心切，射當(dāng)能理解。不如忍耐一二，等長(zhǎng)公子大軍南下，屆時(shí)亦有立功之機(jī)。” 說(shuō)完，黃射就拉過(guò)歌姬，上下其手，好不快樂(lè)。 見(jiàn)狀，霍峻默默地下了船，登上駛向營(yíng)地的小舟。 霍峻站在小舟上，望了眼身后充當(dāng)宴飲之用的艨艟，嘆息了聲，有些無(wú)奈。 自他益兵到江夏，似乎對(duì)江夏并沒(méi)有造成多大的影響，酒照喝，舞照跳，船照游。自己也就因?yàn)檠缯?qǐng)和黃射見(jiàn)上幾面，那位江夏太守黃祖，自己到現(xiàn)在還沒(méi)見(jiàn)過(guò)，似乎自己的到來(lái)與否，對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么不同。 孫策才死了幾年，這些人怎就敢如此松弛，也難怪日后孫權(quán)打上門(mén)，還砍下黃祖的腦袋！ 下了小舟，霍峻沒(méi)有回營(yíng)，而尋到了甘寧的營(yíng)地內(nèi)。甘寧新修筑的營(yíng)地就在霍峻營(yíng)地側(cè)面，雙方早期雖因營(yíng)地發(fā)生過(guò)矛盾，但在霍峻的謙和下，雙方的關(guān)系不降反升。 通傳了一聲，霍峻入了甘寧的大帳，只見(jiàn)甘寧正與蘇飛喝酒暢談，情緒有些激動(dòng)。 第(2/3)頁(yè)