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    “呵呵，這是我和劉瑯小朋友之間的秘密！”

    吳長樂只是笑了笑并沒有把那天的事情告訴對方，私自接受國外電視臺的采訪是一件很忌諱的事情，即便劉瑯把BCC電視臺臭罵一頓，但知道這件事的人還是越少越好，另外吳長樂覺得劉瑯能說出那樣堪稱完美的話，這似乎不是一個三歲小孩子能夠做到的事情，而且還是用英語，或許劉瑯有著自己的秘密吧。

    “小劉瑯，歡迎加入我們華夏大學。”

    趙天明一把把吳長樂推開，笑著來到劉瑯跟前伸出手來。

    “趙校長，你們華夏大學機械工程學院都有什么專業課呀………？”

    劉瑯一句話就把外場的所有人都“嚇”住了………。

    華夏大學在劉瑯前世和首都大學齊名，都是神一般的學校。

    當年他參加高考時整個阜城市總共也就只有五名學生考上這兩所高校。

    要知道他當年那個時代國家已經放開大學招生，一年參加高考的學生有七八百萬，超過百分之七十的學生都能考上大學，各種大學好的壞的也是“層出不窮”。

    大多數的學生只是為了一紙文憑，很多學校只是為了賺錢，反正為了孩子的“明天”，再多的錢也要花。

    首都大學和華夏大學始終是國家最頂尖的大學，是國家最高科技水平的象征，每一位從這里畢業的大學生都會成為社會的精英乃至國家的棟梁，這么多年來都未曾改變。

    美國人為什么那么牛？歸根結底就是因為他們的大學中籠絡了大批的科學家，這些科學家創造出太多的科技，一旦應用到實踐中就很可能形成巨大的生產力。

    可以說，一個國家是否強大，去看這個國家大學的科研水平高低即可，反過來也是如此，一個大學的科研水平也反應了一個國家是否強大。

    在三十年后，國家的生產總值達到世界第二位，僅次于美國，看上去很美，可是國家頂尖大學在世界上的排名卻并非如生產總值那般“生猛”，很多熱門的專業都距離國外大學有著不小差距。

    說到底，那時的國家是個大國，可是距離真正的強國還有差距，算不上真正的強國，相應的反應在高校也是如此。

    三十多年如此，那么在八三年呢？用慘不忍睹來形容也不為過了。

    趙天明校長跟劉瑯簡單的介紹了一下機械工程系，這個系分為兩個方向，為精密儀器及機械制造和冶金……。

    “就這兩個方向？”
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