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    八四年元旦首都高校聯(lián)合會(huì)就在激昂的歌聲中結(jié)束，兩首歌曲橫空出世，讓到場(chǎng)的所有人感受到了什么是真正的流行音樂(lè)，十多年后，音樂(lè)界還為此大討論了一番，很多人都將“同桌的她”列為中國(guó)校園民謠的開(kāi)山之作，另外一首“新長(zhǎng)征路”則是中國(guó)搖滾樂(lè)的啟蒙之曲，而這兩首歌曲的詞曲作者劉瑯更是成為兩種音樂(lè)流派的開(kāi)山祖師。

    當(dāng)然，這是后來(lái)人對(duì)他的評(píng)價(jià)，但正是這兩首歌的出現(xiàn)讓中國(guó)流行音樂(lè)界開(kāi)始覺(jué)醒，很多作曲家都找到了一條新的出路，開(kāi)始在這條路上摸索起來(lái)。

    劉瑯當(dāng)然知道這兩首歌曲對(duì)這個(gè)時(shí)代的意義，不過(guò)他對(duì)娛樂(lè)圈沒(méi)什么興趣，二三十年之后娛樂(lè)圈成了藏污納垢之地，對(duì)社會(huì)沒(méi)什么貢獻(xiàn)不說(shuō)，還總是輸出負(fù)能量，今天這個(gè)出軌，明天那個(gè)被潛，烏煙臟氣，沒(méi)有幾個(gè)人能沉下心去創(chuàng)作真正的藝術(shù)，所以他把這兩首歌的發(fā)布權(quán)全權(quán)交給崔軍。

    崔軍現(xiàn)在對(duì)劉瑯佩服的五體投地，他已經(jīng)決定要組建一支自己的樂(lè)隊(duì)，專心搞搖滾樂(lè)，上一世他為何走上搖滾樂(lè)劉瑯不知道，但這一世，自己倒成了這位“搖滾樂(lè)”教父的啟蒙者，劉瑯一不小心就改變了音樂(lè)界的原本進(jìn)程。

    元旦一過(guò)，還有一周的時(shí)間就要考試，大多數(shù)的課程都已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生們就進(jìn)入到了緊張的復(fù)習(xí)階段。

    杜松與林海天天埋頭讀書(shū)，何濤因?yàn)橥頃?huì)上的表現(xiàn)成為了很多學(xué)生的“偶像”，走在校園里都有人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至有女同學(xué)跟他“傳紙條”表達(dá)愛(ài)意，還別說(shuō)，他還對(duì)一位滬市的女孩有了一絲好感，短短幾天的工夫就到了在一起上自習(xí)的“深層”階段。

    倒是劉瑯這位兩首歌曲的原創(chuàng)者沒(méi)有被女同學(xué)“騷擾”，因?yàn)樗×?，一個(gè)四歲的小孩子再怎么可愛(ài)也不會(huì)讓其他女同學(xué)“投懷送抱”，當(dāng)然，這是在八四年，如果時(shí)間再往后推移二十年，如果那個(gè)時(shí)代有一個(gè)三四歲的孩子展現(xiàn)出了超人一等的天賦，恐怕就會(huì)立刻引起無(wú)數(shù)“拜金女”們倒貼，管你是三歲四歲有沒(méi)有“能力”，能讓我出名能讓我賺錢才是最重要的。

    即便這樣，劉瑯的名氣再次在華夏大學(xué)里得到了提升，在神童和天才兩大名號(hào)之后又有了音樂(lè)家的頭銜，尤其是那首“同桌的她”以極快的速度在華夏大學(xué)里傳開(kāi)，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后的第二天就有人拿著吉他在校園里對(duì)著自己心愛(ài)的人彈唱了，簡(jiǎn)直是比流行感冒病毒還要來(lái)得迅速猛烈。

    劉瑯可不在乎這個(gè)音樂(lè)家的頭銜，他的生活還是老樣子，只是最近課程少了，不過(guò)正好，可以和熊懷志學(xué)很多的東西了。

    “熊教授！”

    劉瑯推開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室的大門，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室里只有熊懷志一個(gè)人，他正站在一輛汽車前擺弄著各種零件。

    “劉瑯呀！快考試了，你怎么不去復(fù)習(xí)………？哦，我倒是忘了，半學(xué)期的課程對(duì)你來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，旁邊那個(gè)安全帽是你的，戴上后過(guò)來(lái)坐吧！”

    熊懷志招呼著劉瑯。

    劉瑯把那個(gè)最大號(hào)的安全帽扣在頭上走到了熊懷志的身旁。

    “劉瑯，認(rèn)識(shí)這輛車嗎？”
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