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    當然，不寫也是正常的，也沒什么，學校對研究生的教學目的就是把本科生向具有研究能力博士生轉變的一個過程，學術研究的主力軍是博士生，而非研究生。

    但是別忘了，你劉瑯終究是斯坦福大學歷史上年齡最小的研究生，不，是世界上年齡最小的研究生，一個大家公認智商遠超常人的超級天才，你不做點什么，難道不覺得自慚形穢嗎？

    但是劉瑯在娛樂圈卻是混的風生水起，全美國人都知道他，這就讓人尷尬了。

    當然，很多教授也反映，劉瑯不是不學習，而是學的太雜了，似乎是要“誤入歧途”。

    校長和院長也找過劉瑯，告誡他要專注于自己的學科，不要東張西望，到最后別人的沒學好，連把自己的又耽誤了。

    劉瑯也都“表了決心”，可是離開就“不認賬”了，依舊我行我素，毫不理會別人的看法，到最后校長院長也就作罷，畢竟自己的路是要自己走，別人只會提醒呢，不會去阻擋你。

    現在克萊爾教授覺得要找個機會敲打敲打他了，這個課題要是真的寫砸了，那到時候可得說道說道，別怪我無情，不讓你畢業，到那時劉瑯就會成為一個全國皆知的笑話。

    “你的呢？”

    克萊爾教授指著鮑勃。

    “教授，這是我的……！”

    鮑勃趕忙把自己的論文交給對方。

    　　


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