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    “第一個入場的是阜新市實驗中學，這所學校是我市最著名的高校，為國家培養出大批人才，他們英姿颯爽意氣風發，展現出了自己的風貌！”

    “緊隨其后的是礦務局實驗中學，這所學校擁有強大的師資力量，秉承了礦山工人不屈不撓的精神，他們將會在以后的歲月里創建更加輝煌的生涯！”

    聽到礦務局實驗中學這幾個字，劉瑯馬上站了起來看了過去，這是他前世的母校，雖然這一世他從沒有上過小學和中學，可還是對自己曾經的母校有著感情。

    走在礦務局實驗中學方隊最前面的那位老師劉瑯都認識，前世教過他，后面跟著的幾名教師中其中一位還是劉瑯前世的初中班主任，前一世的老師這一世卻再無交集，想想還真是奇妙。

    初中隊伍入場之后又是小學隊伍，同樣，那所礦務局實驗小學也是劉瑯的母校，里面的老師也認識好幾個。

    在這個時代，阜城最好的小學和初中學校就是前面帶著“實驗”二字，阜城市實驗和礦務局實驗這兩所學校，前者是市重點學校，尤其是阜城市實驗高中更加的有名，歷年考入華夏和首都大學的學生八成來自這所高中，剩下的兩成來阜城市高級中學，當年劉瑯就是實驗高中畢業的學生。

    至于說礦務局實驗則隸屬于礦務局，只有小學和初中兩部分，高中還在組建中，前世劉瑯聽說高中部要在一九九九年才能成立，礦務局的優勢是有錢，工資待遇比市實驗中學好不少，起碼每年冬天燒煤不用花錢，師資力量的確比其他的學校強很多。

    不過到了一九九六年，也就是七年后，劉瑯當時是初三，正面臨中考的時候所有的初中老師在某一天突然罷課了，這件事讓劉瑯記憶深刻，因為在接下來的兩天里整個學校除了學生外沒有一個老師，簡直比過年還高興。

    當然，不是因為這些老師搞外國的那一套，而是他們不得已而為之，因為那一年礦務局的煤炭銷量大幅度降低，收入已經無法給數萬職工開工資了，老師們先倒霉，他們幾個月都沒有得到工資，說實話，在在沒錢生活，家里都快揭不開鍋的情況下還能堅持幾個月的時間給學生上課，這就是師德，換成旁人誰能做到？

    礦務局體系內的學校老師一起罷課，數千學生無人去管，這件事的確很大，都驚動了省里，后來在市里的協調下給這些老師補發了工資，持續兩天多的罷課這才結束。
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