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    畢竟這是他來到這個時代后第一次參加考試，雖然前世他是考霸，但不意味著這一世他仍然可以出色發揮啊。

    是騾子是馬拉出來溜溜，這一次便是他為自己正名的機會。

    寧修深吸了一口氣，打開了試題。

    三道題目果然分別取自《論語》、《孟子》、《中庸》，唯獨沒有《大學》。

    寧修從《論語》題開始作答。題目是正常截取的，不存在截搭正合寧修的心意。

    他先是沉下心來思忖破題，有了思路后便提筆疾書。

    一篇文章一氣呵成的寫完，寧修感受到無比的暢快。

    原來科舉考試比他想象中的要容易的多，只要基本功扎實，平日里練習的多，真正作文時并不會太卡文。

    但文章寫出來只是第一步，能否算好文章還得考官點評。

    畢竟文無第一，武無第二。

    文章好壞全憑個人喜好。

    天知道這位大宗師喜好什么口味，寧修只能盡可能的發揮出自己的實力，給大宗師一個好的印象。

    第二道題目出自《孟子》，是一道截搭題。

    所謂截搭是為了應對考生押題而演變出的一種試題。

    題目上下兩句各截取自一段原文，合在一起便有了不同的意思。

    考生們不可能按照考前準備來作文，必須現場分析破題，從一定程度上避免了押題。

    但這種試題也有很大的問題。最大的問題就是容易引起對原文的誤解。

    畢竟是從兩段毫不相干的文章中抽取出的上下句，就那么硬生生的搭在了一起，效果能好嗎？

    但題目出了考生就得答啊，絞盡腦汁尋求上下句的聯系找出一個立意來，作出的文章自然千奇百怪。

    寧修記得歷史上大明朝廷曾經一度禁止考官出截搭題，后來又放開，幾經反復。

    看的出來朝廷也看出來截搭題不利于作出好的文章。

    但大宗師今日偏偏出了一道截搭題，看來晚明時朝廷又重新允許這種題目在考試中出現了。

    無奈，寧修只得竭盡全力分析，力圖從題目中找出一個適合的爆點來。這個過程頗有熬夜寫論文的酸楚感。

    而在不遠處的一間號舍，劉惟寧在奮筆疾書。
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