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第四章 超能力者尋找計劃-《我,地球唯一超能力者》


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    高考畢業以后,接下來就是大學。

    因為席谷的高考成績不錯,可以在大部分志愿里隨便挑選,所以他就選擇了一所省城的頂級大學。

    進入大學,如其他學生一樣上課、下課、參加社團活動、開黑打游戲,席谷從中感受到了一定的樂趣。

    和普通學生相比,他表現在外的最大不同就是一個人在校外租房,而不住大學宿舍。

    ——畢竟,同一屋檐下朝夕相處,實在有些危險。

    不是對席谷,而是對同學。

    盡管他對自己的控制力很有自信,但是與他人牽扯過多關系還是一件比較微妙的事情。

    進入大學之后,最重要的一點,就是自由度大大提高。

    只要沒有上課的日子,就相當于全是假期。如果在選課時安排得當,在課程表里塞一堆不用點名也沒有作業,且課程內容毫無難度的通識課程來湊學分,很多時候一周能有四天甚至五天的空閑時間。

    大一剛入學的時候,席谷還稍有顧忌,活動范圍大多在本省以內。

    但等到大二,在沒有事情的日子里,席谷的足跡開始遍布全國。

    而到了大三大四,在其他同學忙于實習和考研的時候,席谷已經走遍了七大洲四大洋,將全球各地都納入了自己的巡游范圍。

    不要誤會,他之所以如此熱愛出游,不是為了觀賞自然景色,而是為了去尋找和自己類似的人。

    ——其他的,能力者。

    事實上,在一開始得到能力的時候,席谷總是覺得這世界存在一個暗面世界——就如許多小說中所描寫的那樣,各式各樣的能力者在黑暗中打斗拼殺,爭奪著權力與寶物;各大國政府在暗地里互相角力,彼此試探。

    而就在這種背景之下,雇傭兵和黑暗組織的身影悄然浮出水面,甚至還有著傳說中的亞特蘭蒂斯遺跡、以及外星人文明的加入……

    然而,無論席谷怎么尋找,怎樣在黑夜里睜大眼睛,都沒有找到過和自己類似的人,以及任何“能力者組織”。

    進入大學以后,席谷闊步邁向全世界,一開始只是在各國都市里悄然尋找有無和自己相似的存在,宛如期待著九又四分之三站臺的哈利波特粉絲。

    一無所獲之后,席谷便開始把目光移向窮鄉僻壤和古代的遺跡。

    ——喜馬拉雅山脈間的寺廟,傳說中有著“浮空”之能的百歲老僧,甚至還被載入了世界未解之謎中。

    然而經過席谷的仔細觀察,他所謂的“能力”只是一種魔術,通過冰川間的光線折射讓人誤以為老僧正漂浮于空中。
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