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    “今夜聞君琵琶語，”

    “如聽仙樂耳暫明。”

    “莫辭更坐彈一曲，”

    “為君翻作琵琶行。”

    張明宇目光看向盧琵琶。

    盧琵琶雙目含淚。

    張明宇這首詩簡直就像是為他量身定做的一樣。

    《琵琶行》中，運用了比喻、通感、烘托等多種寫作手法對琵琶女的演奏技法進行了描寫。

    而現在的琵琶女，就是盧琵琶。

    《琵琶行》是一首音樂詩，張明宇的每一句，盧琵琶都覺得是在訴說她一生的情、怨、愛、恨。

    詩句配上琵琶聲，兩者完美結合，一一訴說給現場及屏幕前的所有人。

    看到盧琵琶哭了，張明宇伸手拍了拍盧琵琶的肩膀，說道：

    “凄凄不似向前聲，

    滿座重聞皆掩泣。”

    “座中泣下誰最多？

    江州司馬青衫濕。”

    這里就像是一個比喻。

    最后的江州司馬，在盧琵琶聽來就是自己本人。

    琵琶之美。

    音樂之美。

    詩詞之美。

    三者完全融為一體。

    盧琵琶停止了彈奏，掩面哭泣。

    張明宇放下話筒，沉默不語。

    全場一片寂靜。

    ……

    萬樹成正在家進行這首《琵琶行》的賞析。

    不過這次微博里沒有人催。

    這次的詩句有些長。

    不是標準的四句八句。

    解析需要一定的時間。

    人們都在耐心等待。

    不過萬樹成的底蘊深厚，也沒用多長時間就賞析完畢，先發了一篇到微博上，以供廣大網友們觀看。

    “佳作之選！選之有三。”

    “其一，張明宇把歌詠者與被歌詠者的思想感情融二為一，說你也是說我，說我也是說你，命運相同、息息相關。”

    “其二，詩中的寫景物、寫音樂，手段都極其高超，而且又都和寫身世、抒悲慨緊密結合，氣氛一致，使作品自始至終浸沉在一種悲涼哀怨的氛圍里。”

    “其三，作品的語言生動形象，具有很強的概括力，而且轉關跳躍，簡潔靈活，所以整首詩膾炙人口，極易背誦。”

    特別是最后“極易背誦”四個字，格外的醒目。

    雖然關注萬樹成微博的年輕人并不多，但是因為被頂上熱搜的關系，一樣有很多人看到，而刷微博熱搜的人里面，可大部分都是年輕人，其中更不乏一些正在上學的學生。
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