第(3/3)頁 南寧，郭陽想得到的第一個項(xiàng)目就是沃柑。 也不能盲目推薦，如何盡可能長維持行業(yè)的生命力也是需要考慮的問題。 目前他還沒想到辦法，實(shí)在想不到，也只能先推，總之五畝換大奔要做起來。 剩下的就是微博，開發(fā)還未完成，但郭陽想的是先搶名人、品牌企業(yè)、機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站等資源。 新浪微博一開始入駐認(rèn)證的明星也不多。 郭陽在其它地方幫不了忙，但在這上面還是可以做點(diǎn)貢獻(xiàn)。 除了他，嘉禾系的所有高管，都接到了類似的任務(wù)，有聯(lián)系的名人企業(yè)機(jī)構(gòu)都提前勾兌一下。 在手機(jī)上折騰了一陣，不知不覺間就走到了一棟教學(xué)樓前，時不時還能聽到讀書聲。 雖然暑假還沒有結(jié)束，但對于實(shí)驗(yàn)班來說，補(bǔ)課早就已經(jīng)開始了。 郭陽回來是做的私人飛機(jī)，也沒有聯(lián)系學(xué)校，就是為了避免不必要的麻煩。 現(xiàn)在這種情況就挺好。 “郭大老板，這下忙完了吧？”林可青的尾音拖得挺長。 “你這陰陽怪氣的本事倒是挺不賴。”郭陽說道：“走，去看看老師們。” “你知道是哪間辦公嗎？你有老師電話嗎？除了張博老師，你還記得誰？” 林可青的三連問讓郭陽有點(diǎn)愣，只能茫然的搖了搖頭。 “唉。”林可青說道：“感覺我成你秘書了呢，明明中心給我的任務(wù)是研究中藥材飲料。” “這包我身上，肯定讓你完成任務(wù)。”郭陽拍了拍胸脯，“老師們的情況，你都清楚吧。” 林可青這才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“跟我來吧。” 郭陽以為有多遠(yuǎn)，結(jié)果林可青直接走過綠化隔離帶的過道，來到了一樓教室外的走廊。 沒走幾步，就到了一間辦公室外。 林可青輕輕道：“到了。” 看著對方躡手躡腳的模樣，郭陽覺得有點(diǎn)好笑，于是走到辦公室外，向里面看了看。 有老師在里面辦公。 郭陽敲了敲門，然后走了進(jìn)去，坐在門口的一個年輕老師被吸引了注意力。 “你好，我找下張博，張老師。” “找你的，張老師。” 那老師又向里面喊了聲，隨后便又埋頭批改作業(yè)。 而郭陽已經(jīng)隨著他的目光看向了內(nèi)里，一個大約只有一米六的男子已經(jīng)抬起頭。 面容不似北方人的粗獷，反而更多是南方人的細(xì)膩，頭發(fā)已經(jīng)有些斑白。 看到郭陽后，先是有些疑惑，緊接著又是濃濃的驚訝，然后才是一個發(fā)自內(nèi)心的笑容。 “回來了啊，郭陽。” 林可青跳了出來，“還有我，張老師。” “看到了。”張博好奇道：“你們怎么一起回來的，不是同一屆吧，難道我記錯了？” “一些工作上的原因，我現(xiàn)在有求于郭師兄，老師，晚上可得宰師兄一頓。” 林可青說得惡狠狠的，仿佛被欺負(fù)了一般。 張博深深的打量了眼郭陽，想了一會兒，說道：“老師麻煩你一個事。” 郭陽以為老師有什么麻煩，說道：“老師你說，能幫的我肯定幫！” “不用那么緊張，這事你肯定沒問題。”張博笑道：“就給班里的師弟師妹們分享下學(xué)習(xí)經(jīng)歷，打打氣。” “這…”郭陽沉吟道：“學(xué)習(xí)我也拿不出手啊！” “你那是高考沒考好。”張博說道：“怎么，不會還沒放下吧？” “哪能呢，學(xué)習(xí)方法就不說了，分享些個人經(jīng)歷吧。”郭陽又指了指林可青，說道：“她呢？” “早都分享過了。” 林可青補(bǔ)充道：“上一屆學(xué)生我也來分享過。” “你牛。” 趁著還沒下課，郭陽就在辦公室和張博聊了起來，就單純的以老師和學(xué)生的身份在交流。 不過郭陽還是能感覺到思維上的代溝。 似乎老師都很容易沉浸在教學(xué)的世界里，越年長的老師越是如此。 郭陽沒過多發(fā)言，只是作為一個旁聽者，看看老師，算是為原身還愿。 等下課又上課后，郭陽就在張博的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了教室，見到了一個個青蔥的身影。 但有些人也很疲憊。 因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班的學(xué)生大概就是社會的某個縮影，只有內(nèi)卷，才能往上爬。 看到這里，郭陽決定說些輕松的趣事。 什么有趣？ 郭陽再一次把亞洲飛鰱魚拿了出來。 在他的形容里，這種鯉魚幾乎無所不能，堪稱水霸王，飛行時速甚至能超過100km/小時。 “也許，在某一天，身在大洋彼岸的我們，還能聽到白宮正在舉行‘亞洲鯉魚峰會’。” 聽到開懷的笑聲，郭陽覺得他的分享是成功的。 可惜還沒有投影儀，不然把北美分公司發(fā)回的視頻放一下效果會更好。 但郭陽也注意到了門口的張博板著張臉，似乎對他講故事一樣的說法不太滿意。 無奈，郭陽只能再撒了半碗雞湯。 晚上，街頭巷尾的夜市煙火氣溢滿城市。 郭陽陪張博喝了兩杯后說道：“老師，我給學(xué)校捐筆錢吧。” “一中不缺錢。”張博想了想，說道：“設(shè)個獎學(xué)金吧。” 一旁的林可青聽了，笑道：“張老師，你這樣說，校長知道了，會氣死的。” “你不告狀就沒人知道是我說的。”張博又看向郭陽，道：“可以多資助點(diǎn)貧困地區(qū)的學(xué)校。” “會的。” 郭陽點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時又有點(diǎn)詫異林可青在學(xué)校居然還有這層關(guān)系。 張博舉起了酒杯，沉吟道：“你能回來看我，我很高興。” 郭陽也同樣舉杯一飲而盡。 飯后，郭陽和林可青送張老師到了一個小巷子里的老小區(qū)，又硬塞了一大堆禮品，才揮手離去。 “張老師雖然古板，但對學(xué)生還是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的。” “那是，學(xué)校在科研領(lǐng)域出了好幾個知名校友。”林可青說道：“聽說張老師的某位學(xué)生，已經(jīng)是長征七號的總設(shè)計師了。” 郭陽訝然道：“你聽誰說的？” “家里人唄。” “這樣啊！” 郭陽總算覺得哪里有點(diǎn)怪了，應(yīng)該說是從第一次和林可青見面就有點(diǎn)巧合。 去津門參加鐘表展前，也是因?yàn)閯⑺鹃L給他打了個電話，他才想起可以順道請林可青掩飾一下。 如果林可青家里也在朝中有關(guān)系，就容不得他聯(lián)想了。 大領(lǐng)導(dǎo)的安排很可能落在這里。 次日，郭陽帶著林可青在民勤的治沙基地里轉(zhuǎn)了一整天。 林可青搜集甘草、黃芪、白芍、肉蓯蓉、沙棘根葉等各種中藥材和植物原材料。 而郭陽則順路視察了石羊河流域的文冠果種植情況。 水依然是主要矛盾。 但現(xiàn)階段并沒有過多開發(fā)沙地，而是在原有土地和人為荒漠化區(qū)域發(fā)展。 又有耐旱品種和節(jié)水滴灌支撐，現(xiàn)階段水還是夠用的。 等能源林見了效益，現(xiàn)在的水資源大概就不夠分配了。 忙了一天，郭陽讓余秦派人接走了林可青，和她對接的是全王研發(fā)中心的李慧。 而郭陽回了酒泉縮著，這期間國內(nèi)農(nóng)業(yè)界再度變得不平靜。 《農(nóng)經(jīng)》雜志關(guān)于郭陽能源林的稿子姍姍來遲。 西北西南能源農(nóng)業(yè)崛起——從雅魯藏布江大拐彎處往西北河套地區(qū)、河西走廊、塔里木盆地調(diào)水的簡要可行性討論。 其實(shí)能源、休耕才是郭陽文章的重點(diǎn)，但所有人都被紅旗河工程所吸引了。 (本章完) 第(3/3)頁