第(2/3)頁

    陳莫關(guān)心道：“老師，您沒事吧！！”

    馮明光的臉色唰得一下鐵青，他這張老臉已經(jīng)完全沒有地方放了，這學(xué)生，這學(xué)生，太妖孽了吧！速度怎么可能這么快，難道是覺醒了什么關(guān)于速度的戰(zhàn)斗天賦，晚節(jié)不保啊。

    陳莫見馮明光一動不動，臉色鐵青，還以為自己做錯了什么事，連忙道：“老師，怎么了，是不是我出拳的方法不對，要不我在試試。”

    “別，別，別！！”馮明光嚇得連忙揮手，“咳咳，那個，什么，我突然想起來，你們都是學(xué)生，恐怕承受不了我的一拳，所以還是不要測試了，嗯，這位同學(xué)，你，你下去了。”

    陳莫一頭霧水，截拳道呢？不是說好的給我暫時截拳道么，這就完了？？

    沒辦法，陳莫只能退了下去。

    馮明光也不敢再找同學(xué)上來延時了，直接上課：“截拳道，講究一個互補(bǔ)關(guān)系，就像三角形銳角、平角、鈍角的互補(bǔ)關(guān)系一樣，把地平線看做平角。對手用銳角，或當(dāng)對手?jǐn)[出銳角的攻擊架勢時，我們就擺出鈍角的攻擊架勢去防御他，目的是彌補(bǔ)對手的缺陷和不足并反擊；同理，對手用鈍角，或當(dāng)對手?jǐn)[出鈍角的攻擊架勢時，我方就擺出銳角的攻擊架勢去防御他，目的也是彌補(bǔ)對手的缺陷和不足并反擊……”

    不得不說，這馮明光大師不愧大師之名，三年的截拳道經(jīng)驗(yàn)，說的生動無比，同學(xué)們跟著馮明光擺出銳角、平角、鈍角三種攻擊方式，來回切換；不光是手上，腳也要注意互補(bǔ)關(guān)系，

    時間飛逝，一個下午的訓(xùn)練時間很快就過去。

    聽到下課鈴聲，同學(xué)沒有著急，馮明光反而著急的先走了，似乎早已經(jīng)待不下去了了。

    同學(xué)們自然不知道馮明光是因?yàn)楸魂惸B破兩拳沒有面子再待下去了，還很恭敬道：“恭送老師！！”

    訓(xùn)練課結(jié)束之后，全校學(xué)生集合在了圖書館前，開始今天的第二次副本挑戰(zhàn)。

    陳莫雖然學(xué)了一下午的截拳道，但仍然無法破解地獄難度的無路關(guān)卡，陳莫已經(jīng)摸索出來了過關(guān)技巧，應(yīng)該是要借住食人魚的身體，踩著食人魚沖過去，可是理論是這樣，但是實(shí)際操作卻太難了，天上地下流星火雨對沖，中間還有五十只食人魚撕咬，陳莫倒是想踩在食人魚的后背上沖過去，但是一口就反咬過來，將陳莫的腿吞下，一次接著一次陣亡，團(tuán)滅！！

    還好小王子ID留了一次挑戰(zhàn)機(jī)會，從1000米變成了1500米，月狐教官對于陳莫的進(jìn)步又大大了表揚(yáng)一番。

    副本挑戰(zhàn)結(jié)束之后，陳莫和妹妹、丁焱、葉芷嫣，四人一起吃了晚飯，然后就開始晚自習(xí)了。

    特級老師徐靜榮看見陳莫走進(jìn)教室，笑靨如花，上課的熱情提升了十倍。

    陳莫遨游在數(shù)學(xué)的海洋里，無法自拔，晚自習(xí)結(jié)束之后，陳莫的冥思+1！

    晚上，回到宿舍，陳莫屏氣凝神，緩緩得推開門，然后小心翼翼得打開燈，原本以為還有小白兔看，哪知室友居然已經(jīng)用白布裹了完胸。

    “看你的表情很失望？要不我脫下來，讓你再看一遍？！”寸頭室友語氣非常平淡道，仿佛這身體不是她的一樣。
    第(2/3)頁