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第319章 雨之國傳說中的教師-《忍校教師,我教書就能變強(qiáng)》


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    其實(shí)沐月是有更快辦法打響自己名氣的,但會(huì)讓雨之國民眾吃點(diǎn)苦頭。

    如果沐月不設(shè)置任何條件,直接有教無類在雨之國肆無忌憚教學(xué)忍術(shù),以沐月的能力能很快出名。

    但那些實(shí)力進(jìn)步的流浪忍者會(huì)干什么事情就不是沐月能控制住的了。

    所以沐月設(shè)置了門檻,第一道門檻就是聽課感想,刷掉一些心思不正的。

    但有些人偽裝能力很強(qiáng),所以沐月還有第二道門檻。

    心轉(zhuǎn)身之術(shù)可以將腦中所想傳遞給其他人,沐月用這種方法教學(xué)忍術(shù),順便看一眼學(xué)習(xí)者的記憶。

    只是犯了小惡的人就嘗試能不能感化,不能感化就封印記憶扔了,大奸大惡的人直接送他去投胎,沒問題的人才沐月會(huì)立刻傳授忍術(shù)。

    有了沐月的提示,第三天的情況就好多了。

    一個(gè)關(guān)于雨之國戰(zhàn)爭(zhēng)原因的感言被沐月選為了優(yōu)秀作品,檢查沒問題后傳授了忍術(shù)。

    親眼見證了有人被獎(jiǎng)勵(lì)忍術(shù)并且成功學(xué)會(huì),黑田與池昌也更加有動(dòng)力了。

    但在第四天的時(shí)候沐月停課了。

    “惣右介大人您是要休息多少天?”池昌也尊敬問道。

    他以為沐月是不想講了所以要進(jìn)行休息。

    這個(gè)池昌也很能理解,沒實(shí)力之前我努力賺錢努力變強(qiáng),有實(shí)力之后還不是想怎么休息怎么休息。

    “當(dāng)這里聚集了一百個(gè)忍者我會(huì)再次開始講課?!便逶抡f出了他的條件。

    他想要這些聽課的忍者出去拉新人加速自己名氣的傳播。

    “難道惣右介大人是一個(gè)很在意名聲的人?”池昌也揣摩著沐月的性格。

    最初的一些聽課者沒有驚訝,收拾東西離開準(zhǔn)備去更遠(yuǎn)的地方幫沐月進(jìn)行宣傳,這并不是沐月的第一次宣傳要求。

    這是沐月設(shè)置門檻的補(bǔ)救辦法,能一定程度上加快他打響名氣的速度。

    雖然拉新沒有獎(jiǎng)勵(lì),但有些人已經(jīng)寫了十多天的感言,他們肯定是不會(huì)放棄獲得忍術(shù)機(jī)會(huì)的。

    不過也不是所有人都這樣,也有人會(huì)選擇放棄,不過這部分人比較少。

    幾十名忍者一起賣力宣傳的效果是很不錯(cuò)的,畢竟大家都有自己的人際關(guān)系,互相擴(kuò)散一下甚至能傳到雨忍村去。

    為了能來的人更多,池昌也可謂是不留余力的去吹噓沐月。

    將沐月說成了隱世大佬,是堪比半神半藏的強(qiáng)者,掌握了所有的查克拉性質(zhì)變化,能使用數(shù)百種忍術(shù),而且十分樂于將身上本事傳授出去,還給沐月取了個(gè)忍師的稱號(hào)。

    如果是池昌也一個(gè)人吹的狠肯定沒辦法造成太大影響,但池昌也狠吹的同時(shí)還有幾十個(gè)忍者同樣在宣傳沐月,這樣可信度就高了起來,忍師惣右介的名號(hào)一下子傳遍了整個(gè)雨之國。

    想要招攬沐月的彌彥聽到沐月名號(hào)立刻帶人朝著小津村趕去。

    他對(duì)傳聞并沒有懷疑,畢竟沐月可是長門承認(rèn)的強(qiáng)者。

    曉組織如今也不算什么小透明,他們的行動(dòng)無疑讓忍師傳聞進(jìn)一步傳播。

    半藏也注意到了這所謂忍師的傳聞,于是派遣雨忍前往小津村查看情況。

    雨之國突然出現(xiàn)這么一個(gè)強(qiáng)者,他肯定要弄清楚狀況。

    大量流浪忍者抱著碰運(yùn)氣的想法前去了小津村,看能否學(xué)到忍術(shù)。

    于是這次的宣傳效果超乎了所有人的想象。

    “好像有點(diǎn)過頭了?!笨吹娜慷荚谟懻摗叭處煇加医椤钡娜陶邆兂夭灿行┬奶?。

    宣傳效果出來之前池昌也是萬萬沒想到自己那些夸張的話也有人信,雨之國這么大點(diǎn)地方要是有半藏那樣的強(qiáng)者早就出名了。

    等下還有一章,會(huì)比較晚

    (本章完)

      


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