第(3/3)頁

    感覺這是他這輩子的高光時刻，要知道這估計是他從事陣法教學以來教室里人數最多，學生質量最好的一次了。

    他扶了扶自己架在鼻梁上的眼睛開始了他的陣法教學。

    “咱們今天呢，主要是讓大家準備一下書籍。咱們政法學需要準備基礎符文的書籍進行背誦，否則課程無法繼續下去，另外講一下之后的課程安排。”

    然后只見實驗班的20人齊刷刷的掏出了軍方所發的陣法書。

    其余人也都掏出了自己的陣法書。

    這主要的原因還是因為杉澤他們這兩天看陣法符文發書在內網流傳開了。

    這些選擇了陣法系的學生想著自己才是主修陣法的，連他們實驗班都有書了，他們怎么能沒有。

    于是所有人都買好了書籍。

    這讓講臺上的教授一時間有些不會。

    于是有些尷尬的開口說道：

    “既然大家已經準備好了書籍，那咱們就開始正式的講一下內容吧。大家打開書本可以先看看。”

    這個時候老教授露出了一個狡黠的笑容。

    杉澤他們20個人看見老教授的眼神，聯想起當時單明朗的笑容，頓時就知道他憋了什么想法了。

    于是重點班的20人齊齊的開始勾勒第一個符文單圈螺紋。

    身后的學生們看見實驗班在勾勒第一個符文。

    于是他們也開始勾勒，有的人還在暗暗竊喜感覺自己比實驗班勾勒的快。

    其實他不知道這是前面20人刻意為之，見眾人都老師了，老教授的笑容更加燦爛的時候。

    實驗班的所有人全部直接停止刻畫，直接繪制了平緩符。

    前面所有的內容全部消除，然后眾人保持同一個動作迅速鉆到了桌子底下。

    　　


    第(3/3)頁