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    神奈高中和正國(guó)的高中一樣。

    早上第一節(jié)課并不是正式課程，而是類似早讀一樣的自修。

    不一定會(huì)有老師在。

    夏閻真確認(rèn)了松下純平為異物后，離開(kāi)教室，沒(méi)有回自己的班級(jí)，而是前往另外四個(gè)名單上的班級(jí)。

    第二個(gè)名字，三年B組，確認(rèn)一位是異物。

    第三個(gè)名字，不是異物，單純小透明。

    第四個(gè)名字，沒(méi)有心跳，確認(rèn)為異物。

    第五個(gè)名字，同上，確認(rèn)為異物。

    到此為止，算上黑島大我，夏閻真已經(jīng)確定了五只異物。

    已經(jīng)達(dá)到了五塊夢(mèng)境之石（小）這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量，一個(gè)檔次的獎(jiǎng)勵(lì)，就需要翻倍。

    清除足足十只異物才可以有一塊夢(mèng)境之石（中）。

    而十只過(guò)后，獎(jiǎng)勵(lì)又變得豐厚起來(lái)，一只一塊夢(mèng)境之石（中）。

    希望這些獎(jiǎng)勵(lì)是疊加，不是覆蓋。

    回到教室里，一群人正在隨意地聊著天，沒(méi)有人在認(rèn)真早讀。

    班主任也不在。

    注意到夏閻真進(jìn)來(lái)，而原本抬著頭的新村隆志等人，立刻做起了縮頭烏龜。

    夏閻真目光掃過(guò)教室，在黑島大我和吉田的座位上停了一下。

    黑島大我一如既往，安靜低調(diào)，不顯山水。

    而吉田的座位上空空如也。

    “吉田呢，沒(méi)有來(lái)上課嗎？”夏閻真問(wèn)道。

    也沒(méi)有指定問(wèn)誰(shuí)，班上應(yīng)該有人知道。

    果然，班長(zhǎng)開(kāi)口：“他請(qǐng)假了，我聽(tīng)老師說(shuō)，似乎精神上……”

    出了點(diǎn)問(wèn)題。

    夏閻真在心里補(bǔ)完了班長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)完的話。

    吉田的狀態(tài)明顯不正常。

    請(qǐng)假休息一下也好。

    反正吉田也不是升學(xué)黨，想要通過(guò)上大學(xué)完成階級(jí)的變遷。

    夏閻真點(diǎn)點(diǎn)頭，回到位置上坐下。

    時(shí)間還早，他可以再嘗試找一下那些異物，等任務(wù)時(shí)間過(guò)半或者數(shù)量多了，才會(huì)考慮要不要?jiǎng)邮帧?

    中午“放學(xué)”，夏閻真才剛剛走出教室，中山?jīng)鼋榫拖袷且蛔揭粯訌淖叩郎夏雺哼^(guò)來(lái)。

    還抱著一些面包之類吃的東西。

    這場(chǎng)景，如果換成是一個(gè)嬌俏可愛(ài)的妹子，就非常青春了。

    可惜來(lái)者是一個(gè)類似大猩猩的猛男。

    猛男在夏閻真面前停下：“吃飯沒(méi)有？”

    “正打算去。”

    “一起？”

    “有點(diǎn)不夠。”

    “沒(méi)事，我讓人再幫忙買(mǎi)一些過(guò)來(lái)，我請(qǐng)客。”中山?jīng)鼋檎f(shuō)道。

    “好。”夏閻真點(diǎn)點(diǎn)頭。

    就算不受傷，夏閻真的食量也是普通高中生男生的幾倍。

    而普通高中生男生正在長(zhǎng)身體階段，食量通常都不會(huì)小。

    流川十一這個(gè)孤兒和夏閻真這個(gè)父母留下了一筆足夠他花銷(xiāo)幾十年遺產(chǎn)的孤兒不同。

    流川十一窮，平時(shí)需要打零工來(lái)維持生活。

    不去賺錢(qián)的話，夏閻真大概半個(gè)月內(nèi)就會(huì)沒(méi)錢(qián)了。

    是的，在這個(gè)任務(wù)世界中，夏閻真面對(duì)的第一個(gè)需要解決的問(wèn)題是沒(méi)錢(qián)。

    解決起來(lái)也比較簡(jiǎn)單，他已經(jīng)打算打聽(tīng)一下附近有沒(méi)有黑道之類的角色，去問(wèn)他們借點(diǎn)錢(qián)。
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