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    木葉的教學方法一直有問題。

    看鳴人就知道了，鳴人是笨嗎？好吧，確實是不聰明，但也沒到朽木不可凋的程度，學習忍術說有九尾干擾，學習文化知識也有干擾嗎？他自己十分努力地學習，可那些如同天書一般的理論知識就是學不會。

    一個鳴人學不會，是他自己的問題，一大堆人都學不會，那就是學校和制度的問題了。

    井野被應試教育毒打多年，當初在忍者學校上學的時候都有點吃不消，回家還得花費時間找家族里的下忍來補課，小櫻沒有任何家庭助力，天文地理物理化學加上忍術全部糅合在一門學科里，硬學能夠學到那個地步，絕對是個天才。

    尹魯卡找過村子的顧問和鹿丸這個參謀，但高層也沒什么好辦法，只能來找火影，他認真匯報：“我們建立了一個實驗班，使用新教材進行教學，但是成績測試后，發現提升的程度很有限?！?

    井野說道：“把你們的新教材給我看看。”

    油女志乃立刻拿出高高的一摞書。

    某人大驚：“志乃？你是什么時候過來的？”

    油女志乃：“......”

    你剛才逗弄孩子玩的時候我就在了！我還喊了你一嗓子“火影大人”呢。

    知道自己鬧了個誤會，井野連忙道歉：“對不起，對不起，我這個眼神有點問題?！?

    志乃輕輕嘆氣，家族的隱藏血繼限界就這樣，他也習慣了。

    井野翻了翻新教材，總的來說，編寫者很下心思，把以前那些晦澀難懂，或者就是超綱的內容全部剔除，她覺得自己當年要是學這套教材會很容易，可依然不夠科學。

    “另外還有一套教材吧？那一套也給我看看?！?

    志乃又取出一堆教材，她快速翻閱。

    木葉學校的全稱是“木葉忍者學?！保@是二代火影為了打破忍者家族壟斷忍術，同時更多地培養平民忍者所做出的杰出舉措，在那個年代可以稱之為是一種巨大的進步，學校的招生范圍很清晰，必須是忍者才行。

    井野成為火影后做出改良，想走出母星，就不能光靠忍術，你面對弗利薩也扔手里劍嗎？她在忍術班外，又設立了一個普通班，這個班專門教那些沒有忍者天賦的學生，這邊的課程就很像正規的學校了。

    她也不知道這么做對不對，反正試著來吧，摸著石頭過河！

    她翻看普通班的教材，發現剔除忍術內容后，普通班的教材已經有點她前世的模樣了，不過學科劃分還是很粗糙。
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