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    “彌生老師的責(zé)任編輯是神河那家伙，他曾經(jīng)讓我看過(guò)《奈井川》的第一卷原稿，雖然的確很出彩，但能明顯看出來(lái)作者的敘述技法相對(duì)生澀。”

    “《奈井川》優(yōu)秀的地方在于故事，而非技法。鳴海桑這份原稿的故事暫且不談，技法比起當(dāng)時(shí)的彌生老師成熟了太多，完全不像是新人能夠達(dá)到的水平。”

    “多謝文村桑夸獎(jiǎng)。”

    他的敘述技法自然是來(lái)自前世的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然不是輕小說(shuō)，但總歸有共同性，寫(xiě)起來(lái)還算順手。

    “之前有出于興趣寫(xiě)過(guò)一些故事，初中時(shí)的老師也幫到了我許多。”

    鳴海悠隨便找了個(gè)理由。

    事實(shí)上他連自己初中老師的名字和長(zhǎng)相都不記得。

    “這樣啊……但即使是這樣也還是…”文村佑的話說(shuō)到一半止住了。

    他抬起一只手放在前臺(tái)上，手指輕輕敲擊著桌面，沉默許久。

    “《魔王與天使》以后就由我來(lái)負(fù)責(zé)，相關(guān)事宜我會(huì)聯(lián)系主編溝通，可以嗎？”

    “那就請(qǐng)文村編輯以后多多指教了。”

    輕小說(shuō)簽約的事以這種發(fā)展塵埃落定，比正常走流程還要快上許多。對(duì)信奉節(jié)能主義的他來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)的事了，自然愿意接受。

    至于對(duì)方在見(jiàn)到原稿之后的態(tài)度轉(zhuǎn)變，以及說(shuō)出口的是“由我負(fù)責(zé)”而非“能否交給我”……

    這樣現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)他也并不反感。
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