第(2/3)頁 鳴海悠前世為了應試考試和后來的工作,一直有在堅持練習書法,以至于這一世,他的字體也比絕大部分高中生好看得多。 至少作為掩蓋作弊的借口足夠了。 “呣……那,恭喜鳴海桑?”椎名未央在驚訝之余,語氣中夾雜著羨慕,“我當初練習了一個多月才達到鳴海桑這種程度呢。” 鳴海悠熟練地在畫紙上畫出一只神氣的小貓。 貓的嘴里叼著一袋面包,包裝上印著熟悉的小熊圖案。 已經和黑貓有三四分相似了。 “該回去了吧?” “嗯……可是,” 可是他們其實并不知道該怎么回去。 “姑且按照一年前的事情發展來做吧。”他把畫紙從畫板上取下來,揉成一團。 很快便遇到了問題——他想試著畫出椎名未央畫冊里的那只葫蘆貓,但有了二級的繪畫之后,完全畫不出來那種抽象的線條…… 鳴海悠像椎名未央那樣模仿著畫出一個來,等著美術課鈴聲響起。 …… 叮~ 眼前景象一閃。 回過神來時, “第一節課,就畫一個自己喜歡的動物吧~”美術老師站在講臺上,第五次這樣說,“有遇到什么問題隨時都可以問老師哦~” 鳴海悠陷入沉思。 如果把入學式的那次作為參考,沒有從畫里出去的原因不在于他的模仿。 入學式椎名未央同樣也是刻意模仿了當時從樓梯上摔下來的意外。 “……” 決定是否出去的因素應該是[事件]的意義,而非[事件]本身。 椎名未央在上樓時摔倒,被他送去保健室,[事件]使他們認識了對方。 那這一次呢? “椎名桑,當時你有承諾過什么嗎?或者我承諾過什么?” 他想到返校第一天時的那節美術課,當他走到自己的位置時,他的畫就已經被椎名未央提前畫好了。 “唔……” 少女當然記得。 只是很多話,只有第一次說出口的時候自然,再去刻意地重新說一遍就會變得難為情。 “……”椎名未央紅著臉,深吸一口氣,“鳴海桑的畫以后都交給我好了。” 因為實在太過莫名其妙,鳴海悠差點忍不住笑出了聲。 “那就麻煩椎名桑了。” “啊~!”少女賭氣似的扭過頭,把畫架也換了個位置,做出一副不想理他的樣子。 美術課平平無奇地過去。 第(2/3)頁