第(3/3)頁(yè) 記憶涌動(dòng)。 第一次去春葉社的畫(huà)面在鳴海悠腦海里回放。 【……】 【“文村桑,我記得秋早醬也是高中生吧,現(xiàn)在的高中生都好厲害!”】 【“是這樣說(shuō)沒(méi)錯(cuò)……但鳴海桑和彌生桑有很大的不同。”】 【“彌生老師的責(zé)任編輯是神河那家伙,他曾經(jīng)讓我看過(guò)《奈井川》的第一卷原稿,雖然的確很出彩,但能明顯看出來(lái)作者的敘述技法相對(duì)生澀。”】 【……】 “……” 這么長(zhǎng)時(shí)間他怎么沒(méi)早點(diǎn)注意到? 《奈井川的秋雨》的作者筆名是[三月七]。 就算一條和文村之間的聊天沒(méi)有提到,從筆名上也足夠猜出來(lái)了。 日語(yǔ)里,彌生一是指東京都文京區(qū)彌生町發(fā)現(xiàn)彌生式陶器的時(shí)代,另一種含義就是指“新生”的三月,萬(wàn)物迎春,花草露新芽。 而在舊歷里,秋天的第一個(gè)月就是七月。 當(dāng)然也有可能是彌生秋早覺(jué)得別稱(chēng)秋見(jiàn)月的八月組合到筆名里的[三月八]不好聽(tīng),所以朝前取了[七]。 “怎么了?”三月七老師注意到鳴海悠的視線(xiàn),歪頭問(wèn)道。 “……沒(méi)什么。” 壞了。 鳴海悠開(kāi)始頭疼起來(lái)。 不是說(shuō)他沒(méi)有坦誠(chéng)相見(jiàn)的勇氣。 讓一兩個(gè)人知道自己的筆名也沒(méi)什么。 只是昨天他才拿著高出一分的月考成績(jī)嘲諷了對(duì)方,要是讓她知道了自己的部員竟然和她一樣在春葉社出版小說(shuō)…… ‘嘛……寫(xiě)得還行吧。’ ‘銷(xiāo)量怎么樣?似乎沒(méi)有《奈井川》高呢……’ ‘莫非,你是看了我的書(shū)下定決心加入古典文學(xué)部的?’ ‘真是可愛(ài)呢~(哦卡哇伊闊多~)’ “……” 他必須有所行動(dòng)! 盡管彌生秋早看上去并不是那樣的人。 第(3/3)頁(yè)