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    陳海趕緊虛心求教：“請(qǐng)問(wèn)何以見(jiàn)得？”

    “鄭衛(wèi)青背領(lǐng)袖指示你又不是沒(méi)聽(tīng)過(guò)，這磕磕絆絆的，要知道熟背可比朗讀更簡(jiǎn)單，熟背只要腦子里有內(nèi)容就可以，讀得先看到了，過(guò)了腦子才能讀出來(lái)，就他那水平，不讀錯(cuò)就有鬼了。”

    陳海細(xì)細(xì)一琢磨，有道理啊，一拍巴掌，干脆的說(shuō)道：“那就沒(méi)問(wèn)題了，你就看我的吧，明天不給這小子扣一腦袋的帽子，我特么不姓陳了。”

    鄭衛(wèi)青跟打了個(gè)打勝仗一樣，趾高氣昂的回到寢室，一副高人一等的勁頭，連張東方這個(gè)老實(shí)巴交的漢子都想給他一拳頭。

    等到正式上課的時(shí)候，教授在臺(tái)上講課，鄭衛(wèi)青在底下搞破壞，不是說(shuō)這不好，就是那不好，教授還不敢反駁他。

    因?yàn)橛泻艽笠徊糠纸虝?shū)的大學(xué)老師都是下去之后，又因?yàn)橛薪虒W(xué)任務(wù)又被拉回來(lái)上課的，他們對(duì)于鄭衛(wèi)青這種人心有余悸。

    對(duì)于鄭衛(wèi)青的這種挑釁，教授們也只能唯唯諾諾，任由他無(wú)禮，等他無(wú)禮夠了，教授這才重新講課。

    其實(shí)能到這里學(xué)習(xí)的學(xué)生大部分都是好學(xué)的，所以，這個(gè)鄭衛(wèi)青那就是平白的招人討厭，但是這家伙拿著領(lǐng)袖指示，一副有恃無(wú)恐的樣子，還真拿他沒(méi)什么辦法。

    陳海第二天找了幾個(gè)相熟的哥們兒，一邊嘴里背著早就滾瓜爛熟的幾個(gè)單詞，一邊在人群中尋找鄭衛(wèi)青這頭害群之馬。

    這貨等到大家都已經(jīng)背了將近半個(gè)小時(shí)了，這才拿這本領(lǐng)袖指示舉在胸前，慢慢的走進(jìn)人群之中。

    一進(jìn)人群中，鄭衛(wèi)青就用他的公鴨嗓子說(shuō)著中原味的普通話，大聲朗讀領(lǐng)袖指示。

    江華沒(méi)回頭，而是高聲喊道：“不要受影響，繼續(xù)背。”

    鄭衛(wèi)青沒(méi)想到這幫人竟然不受自己影響，于是加大音量，只是他沒(méi)發(fā)現(xiàn)陳海已經(jīng)帶了四五個(gè)人把他圍起來(lái)了。

    陳海這小子翻來(lái)覆去就是那么幾句話，都已經(jīng)滾瓜爛熟了，他一會(huì)兒快、一會(huì)兒慢、一會(huì)兒流利、一忽兒磕巴。
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