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    “什么叫做子承父業？”鐘躍民不樂意的說：“哥，你得把這話說清楚，說不清楚，咱今兒可就得分個高下了。”

    “咱們先不說怎么分個高下。”江華笑著問道：“你確定要我在這個場合把你的事情說個清楚嗎，我是無所謂，但你要知道，丟臉的人肯定不是我。”

    “還有孩子在了。”高悅埋怨道：“你就不能注意一下場合。”

    “怎么說起我來了。”鐘躍民表現的很無辜：“什么就子承父業啊。”

    “難道不是嗎？”江華笑著說：“當初，在大馬路上拍婆子的是誰，攔著人家姑娘認表妹的又是誰？”

    江二白好奇的問道：“什么叫拍婆子？”

    “你現在知道這個還為時過早。”藍潔瑩拍了一下江華：“你也是，這話就不能換個場合再說嘛，現在說的是國強的問題。”

    “國強能有什么問題啊，年少慕艾，這是天性。”江華理所當然的說道：“誰不是從那個時代過來的？你們還沒有春心萌動過？”

    藍潔瑩不滿的說道：“當這孩子面說這些！”

    “不說不代表不存在。”江華搖搖頭：“有事情已然發生了，我們就要面對，首先問一下國強談戀愛，他成績下降了沒有？”

    高悅搖搖頭：“那倒沒有，一如既往的穩定，只不過晚上會和那個女孩子多發幾條短信而已。”

    江華繼續問道：“那人家姑娘的成績有沒有受影響啊？”

    “也沒有。”高悅笑著說：“老師說就這點讓他感到意外，他們兩個人談戀愛居然沒影響成績，而且兩個人的考試分數還都有進步。”

    江華一拍手：“那不就得了嗎？這兩人是共同進步，就像我們以前的學習搭子、互助小組一樣，鄭桐就是因為跟蔣碧云組成的學習互助小組，后來他考上了京城大學，蔣碧云也跟咱爸成了校友。”

    鐘山岳也點點頭：“這話說的對，不要對這些事好像洪水猛獸一樣，要注意疏導，國強這樣挺好的，把握好尺度，說不定兩個人以后能走到一起，這也是一樁美談。”

    韓老師笑得前仰后合：“這一家人啊，男的全都無所謂，假如咱們家是姑娘怎么辦，你們會有什么反應？”
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