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第二十四章 紙鶴-《我的悟性爆炸了》


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    青云書院教的,便是循規蹈矩,步步為營。

    讀書人每升一重,對書的感悟就會加深。

    但柳絮縱觀整個書院的九品書,仍然沒有絲毫的進展。

    從那時起,她變得沉默寡言,甚至開始懷疑自己。

    她想試試八品書籍,但無奈境界不夠,看著猶如天書。

    起初入書院時,教她的老師曾言,她天生便是讀書的料子。

    可止步于九品,讓她心頭煩躁。

    每日都看書,卻毫無寸進,讓她變得頹喪。

    柳絮老師深知她的心情,在某一天突然找上柳絮,還帶了個風燭殘年的老人。

    老人年齡大了,那雙眼睛渾濁不堪,見到柳絮后,就給了柳絮一本書,并且留下一句話。

    “我欠書院的,都還完了?!?

    給她的那本書泛著黃,上面寫有《扎紙要訣》四個字。

    她老師告訴她,她之所以止步不前,或許與此有關。

    在南華道,所有讀書人都不會精研江湖人的書籍,大多都是看看,了解了解梗概。

    畢竟專屬于讀書人的書有很多,有些人一輩子都看不完,哪有心思去關注其他東西。

    但讀書人的書對柳絮毫無作用,至少不能讓她跨入八品。

    她老師就想著,換一種方法試試,遂找了這本書。

    得到一本新書,柳絮自然興高采烈。

    當晚徹夜未眠,將《扎紙要訣》看了個遍。

    也就是在那一晚上,柳絮入了八品。

    她仍然是讀書人,沒有江湖人的精力,但她的神元已經產生了變化。

    浩然之氣還是浩然之氣,但使出來時,又帶著別樣的味道。

    尋常讀書人寫一篇文章,浩然之氣蓬勃,讓人為之一振。

    她寫一篇文章,同樣浩然之氣蓬勃,但帶著股陰森之感。

    思前想后,柳絮覺得是《扎紙要訣》的原因。

    畢竟扎紙術很邪門,她從扎紙中領悟八品,自然而然帶著與眾不同。

    好事還是壞事?

    柳絮認為是好事。

    能入八品,甚至于了解很多很多江湖上其他門類的東西,當然是好事。
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