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    君麻呂在忍者學(xué)校的第一節(jié)課感覺還算良好，第一節(jié)課是木葉通識，講一些下忍小隊執(zhí)行任務(wù)的注意事項。從君麻呂的角度來看，伊魯卡的教學(xué)水平是很不錯的。

    通過各種舉例說明讓內(nèi)容更容易讓小孩子接受，還會提些有趣的比喻加強(qiáng)記憶一節(jié)課下來就是不愛學(xué)習(xí)的鳴人都記住了品字形陣容等幾個要點。

    叮鈴鈴鈴。。。。。。

    在鳴人為首的一眾學(xué)渣們的熱切期盼下，下課鈴聲終于響起了，當(dāng)伊魯卡的一聲下課說出，教室里再也憋不住了，難得安靜了一段時間的教室嘩的一聲又回歸了菜市場般的喧鬧。而作為新同學(xué)的君麻呂周圍自然是圍了一大圈人。

    一群人中以小女孩為主，夾雜著幾個對他很是好奇的男孩，鳴人明顯低估了君麻呂的受歡迎程度，在最外圍張牙舞爪的卻怎么也擠不進(jìn)來。

    君麻呂的耳邊也開始被各種各樣的問題圍繞，很多小女生已經(jīng)有了初步成為君麻呂迷妹的趨勢，一個個嘰嘰喳喳的問著各種關(guān)于外貌愛好之類的問題“君麻呂你的眼影是自己畫的嗎。”“君麻呂君的銀色頭發(fā)很漂亮呢”“君麻呂君有愛吃的食物嗎？”

    男生則大多數(shù)對君麻呂的姓氏和年齡比較感興趣。“喂喂，君麻呂，你為什么九歲了還來上二年級啊。”“輝夜是一個家族嗎，為什么之前我在木葉都沒有聽說過。”

    看著眼前的一大群人君麻呂有點無奈，但還是只能一一應(yīng)付著回答道：“眼影是天生的。”“沒什么特別喜歡的食物也不怎么挑食。”“因為剛剛來木葉，老師怕我不能適應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)。”“輝夜不是木葉的家族，我是從外面搬來木葉的。”

    君麻呂發(fā)現(xiàn)雖然圍在自己身邊的人很多，但是小強(qiáng)們卻沒有幾個。除了在外圍吵嘴的牙和鳴人，就是邊上豎起耳朵偷聽關(guān)于自己情報的井野，可能是受了媽媽的影響對于還不熟的君麻呂試圖保持淑女的姿態(tài)，井野表現(xiàn)的很克制，只是支起的耳朵和時不時瞟來的眼睛暴露了她。

    至于其他人，小櫻正對著佐助犯花癡一邊有些好奇自己的好朋友井野怎么今天這么奇怪，佐助周圍圍著班級里的另一群女生依舊在保持高冷，那姿勢一整節(jié)課都沒換一下，君麻呂嚴(yán)重懷疑他在硬撐。其實手已經(jīng)麻了。

    雛田看著和牙頭頂頭較勁的鳴人羞紅了臉不知道在想些什么，志乃看起來像塊木頭，實則桌子底下的手正在玩蟲子。鹿丸和丁次依舊一睡一吃一個讓人覺得是jpg另一個像是gif。

    十分鐘的下課時間轉(zhuǎn)瞬就過去了，伊魯卡再次準(zhǔn)時的出現(xiàn)在教室門口，對著亂哄哄的教室道：“這節(jié)課是投擲練習(xí)課，同學(xué)們都跟著我到靶場去上課。”

    在伊魯卡的帶領(lǐng)下一群人來到靶場，確定人都到齊了之后伊魯卡就開始說道：“接下來依舊是照例我先示范，然后同學(xué)們一個個上來拿六枚手里劍準(zhǔn)備練習(xí)，最后的十分鐘我會開始今天的小測。”

    伊魯卡先上前示范了手里劍投擲的標(biāo)準(zhǔn)動作還耐心的做了講解：“由于你們年紀(jì)還小力氣不足，所以本學(xué)期我們是練習(xí)手里劍，等到三年級時我們就開始學(xué)習(xí)苦無投擲，最后四年級則是最難的千本。五六年級時你們就可以選擇自己擅長的忍具進(jìn)行固定練習(xí)了。”
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