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    真武大帝略有所思：“可能拿得穩么？”

    黃天道：“都在我掌握之中，老丹快要證道了。”

    真武大帝聽聞，頓時放下心來：“好，我便好好綢繆一番，那萬寶道君弟子門人修繕完成的幾艘虛空戰艦，我便不出動了，只打追逐游擊之戰。”

    真武大帝走后，黃天將好圣孫熊昱招來。

    熊昱于三百年前，完成了九洲一統。得了各洲承認，證就了“大地皇者”，立了地上神庭，名為“大恒地庭”，和天庭對應，聽從于天庭，但又有一套自己的體系，正是完美的運持了“城隍土地”的人道神祇系統。

    接下來就是一直在人間荒唐造兒子的同時，便致力于將文明升級，從原本傳統古代農耕本位，變成手工藝者小商人本位，促進修真便利千家萬戶。

    比如之惠及普羅大眾的的“玄磁飛舟”，使得各地修士之間進行流通。

    除此之外，還大興教育，每鄉每縣，都設立了修真學校，乃是義務教育制度，從小抓起愛戴天庭，堅定宣揚神道治世總綱，學習黃天核心思想，發揚天庭精神。

    除卻思想教育之外，便是篩選修道種子，不能叫天才自己創業，各門各派的實力畢竟還是尋常，不能普及天下，大恒地庭就細致多了，一層層收刮下來絕對沒有錯漏。

    完全就是“六扇門中好修行”，甚至諸多陸上門派，都在暗暗稱呼大恒地庭就是最大的門派，除卻神祇之外，更多的還有道官。

    學院流漸漸取代了從前的“師徒門派，家族傳承流”。

    這樣的好處就是，生產修士大大增加，就如同當初黃天在天州創辦職業技術學校一樣，大量的什么“煉丹職業技術學校”“煉器職業技術學校”“農業技術學校”“陣法術數技術學校”在大恒地庭中遍地開花。

    很大一部分都是中小宗門轉型，因為招不到弟子，所以從門派，轉成學院，掌門變成山長，長老變成教授，真傳弟子變成導員，如此反而能收到弟子，比從前還要賺錢。

    只能說從生產小作坊，變成教培割韭菜，短期學習班，長期學習班，那是層出不窮。

    至于從學校出來，能不能找到一份體面的工作，那就玄了，畢竟如今沒有金丹，都不好找一份大恒王朝體制內的鐵飯碗。

    只能下海，往東海，南海看看，那邊是戰斗修士多，走南闖北，甚至出界關，走外域。

    　　


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