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    “我的好姐姐，我的小祖宗，算我求你了，咱們不看了行不行？”他拉著風信子，像一陣風似的，沖進了一條人少的小路。他不敢停下來，只能一邊快步走著，一邊壓低了聲音，用一種近乎哀求的語氣，開始了他那艱難的順毛大業。

    “那些人他們不是壞人，真的。他們只是，嗯，只是比較有‘個性’。對，就是個性！大學嘛，就是一個鼓勵大家發展個性的地方。你想啊，如果所有人都一個樣，那多無聊啊，對不對？”

    他感覺自己攥著的那只小手，依舊冰涼而僵硬。他知道這招沒用。

    “而且，而且你不覺得，觀察他們很有意思嗎？”他立刻換了個思路，試圖將她的注意力，從清除威脅引導到學術研究上來，“你看，我們剛才，在短短的五分鐘之內，就收集到了至少五種以上的人類‘稀有行為模式’樣本！什么‘代碼狂躁型’，‘社交攻擊型’，‘行為藝術型’，還有那個‘自我沉醉型’！”

    “這簡直就是一個天然的、免費的人類學觀察基地啊！你把這些數據都記下來，回頭我們晚上可以慢慢分析，寫一篇關于《論當代大學校園生物多樣性及其行為邏輯》的深度報告！這比你直接把他們吃掉，能獲取的數據可多多了！價值也高多了！對不對？”

    他感覺那只小小的手，似乎沒有那么僵硬了。

    有戲！他心中一喜，趕緊再接再厲。

    “還有還有，你剛才不是說那個吵架的雄性生物，有暴力傾向嗎？那我們更不能去干預了！你想啊，萬一我們把他給格式化了，那我們不就永遠都不知道，他到底會不會真的動手了嗎？那我們的那個‘暴力行為概率模型’，不就缺少了最關鍵的實驗數據來驗證了嗎？”

    “這是對科學的不負責任！是對真理的褻瀆！我們作為嚴謹的‘研究者’，應該做的，是躲在安全的距離，悄悄地觀察，記錄下完整的過程，而不是粗暴地去中斷實驗，你說是吧？”

    他這番充滿了歪理的科學精神說教，似乎終于起到了一點作用。風信子前進的腳步，不再像是被他強行拖著走了，而是開始主動地、配合著他的步伐。她挽著他手臂的力道，也重新恢復了那種柔軟的、依賴的觸感。

    “那好吧?！彼÷暤毓緡伭艘痪?，聲音里還帶著一絲不情不愿的委屈，“那我們回去之后，要好好地分析。特別是那個黃色的、像是沒有進化完全的菠蘿一樣的生物，我覺得他的行為模式，非常有研究價值?！?

    “研究研究！一定好好研究！”吳桐忙不迭地答應著，感覺自己背后的冷汗，都已經把襯衫給浸濕了。

    他長長地舒了一口氣，感覺自己就像一個剛剛成功拆掉了一枚炸彈的、光榮的拆彈專家。雖然過程驚心動魄，但好在結果是圓滿的。

    終于，在第一節課的上課鈴聲敲響的前一分鐘，他成功地、有驚無險地，將他這位危險的、隨時可能引爆的“大殺器”，安安全全地帶進了階梯教室的最后一排。

    　　


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