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    “哎呀！這學堂可真亮堂！是不是比縣里的私塾還好！”

    “你去縣里的私塾瞧過了？真比他們的要好么？”

    “我.......我沒去過，但我就是知道比縣里的私塾要好。”

    “瞧瞧這窗戶，多大！亮堂堂的，娃們在這里念書，眼睛都不累！”

    “聽說以后咱們村的娃娃，都能來這里啟蒙識字哩！”

    “這桌椅板凳還有那個什么講臺，據說好多都是李大宸做出來的。”

    “是啊，他最近可是了不得呢，張林木他們忙著做水車和村里別人定的家具，學堂的桌椅板凳都交給他做的，你瞧瞧，除了難看點，這不是還挺結實的么?！?

    “哎呀，說這么多屁話作甚，有得用就不錯了?！?

    “就是，你沒看張林木父子帶著那幫徒弟一天天的腳不沾地都忙活不過來，咱們村大宸已經很厲害了好吧.......”

    “他.......是咱們村的人么，你就這么說。”

    “你管我怎么說.......”

    “哎呀，你們別吵了，我就想知道，這學堂啥時候能開學啊，我恨不得馬上把我家娃送過來?！?

    “.......誰不想？我問過了，廣福說，要農忙之后，大概八九月？”

    村民們圍著學堂，指指點點，議論紛紛，臉上洋溢著對下一代能夠讀書識字的期盼與喜悅。

    而另一邊的淮月樓，則更像是一座融合了古典韻味與現代民宿理念的精致建筑。

    它臨水而建，借景清川，外觀是典雅的新中式風格，飛檐翹角，細節處卻處處體現著實用與舒適。

    內部空間經過謝廣福的巧妙設計，既有開放通透的公共區域，也有相對私密的獨立空間，功能劃分明確，自然也有不少村民前來圍觀。

    “這……這真是給客人住的？我滴個乖乖，三層高樓唉，我看比鎮上官老爺的宅子建得還講究！”

    “你看那回廊，多別致！坐在那里喝茶看景，得多愜意！”
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