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    所以裴鳶只好準備接受綿延到下課還有拖堂五分鐘的“愛的教育”，正在這時她發現前面陸硯清將書豎了起來，上面瀟灑地揮著幾個大字：“第二句用了被動語態，笨蛋！”

    裴鳶在心里翻了個白眼，又不是她不會，她只是不知道說到哪里而已！不過還是陸硯清講義氣呀！

    “老師，我知道了……”裴鳶做出緊張羞愧的神態，“第二句是被動語態，第一句沒有。”

    正罵的開心的班主任立即說不出話來了，好像有些失望，沉默片刻，才向裴鳶揮了揮手，“坐下！上課要認真聽講！”

    裴鳶立即作乖巧學生樣，討好地笑著點頭，“老師講的這么好我當然不會走神的！”

    ……班上所有同學似乎都聽見了彼此嘔吐的聲音，只有班主任看起來很開心。

    裴鳶坐下之后立即掏出記號筆在陸硯清的白襯衫上畫圈圈，叫你罵我笨蛋！

    陸硯清感覺到裴鳶的筆尖又要與自己的衣服相親相愛了，無奈地嘆了口氣。

    其實，只要他將身體往前傾一下，裴鳶就夠不到了。

    只是，為什么就如此期待，留下屬于她的印跡呢。

    　　


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