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    作為書院有數(shù)的大人物，端木小紅也有很多事情要做，他就算關(guān)心甲字班大考也是從全局去關(guān)注。

    對(duì)于文試中漸漸流傳開(kāi)的《菊花臺(tái)》端木小紅也是看過(guò)，并且隱隱聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)叫周菊花的考生所作。

    但太具體的他自然不知道。

    現(xiàn)在仲田告訴他，《聲聲慢》與《菊花臺(tái)》居然是同一人所作，這讓端木小紅一陣沉默。

    端木小紅的心情很復(fù)雜，現(xiàn)在就算仲田說(shuō)他是女的，也不如此事帶給端木小紅的沖擊感。

    對(duì)一個(gè)喜好詩(shī)詞的讀書人而言，《菊花臺(tái)》與《聲聲慢》，一首豪放霸氣，一首婉約悲涼，這完全是兩種不同的風(fēng)格。

    端木小紅默默往前數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)能同時(shí)掌握兩種風(fēng)格的詩(shī)人或詞人幾乎沒(méi)有幾個(gè)，但兩種風(fēng)格把握的人還寫得這么好的也就只有這一位了。

    “大師兄……大師兄……”

    仲田喚了兩聲，端木小紅才回過(guò)神來(lái)，他有些責(zé)怪道：“師弟，如此重要事為什么你現(xiàn)在才說(shuō)？”

    仲田一陣無(wú)語(yǔ)，這重要嗎？

    大師兄什么都不說(shuō)，他怎么知道什么重要什么不重要？

    “算了，是我忘記交代你要把他們的過(guò)往背景都詳細(xì)記錄下來(lái)，即使你之前有向我述說(shuō)過(guò)，但還是不夠全面。”端木小紅又自我反省道。

    接下來(lái)端木小紅又交代了幾句，才斷開(kāi)了這次的聯(lián)系。

    仲田握著玉佩，久久不語(yǔ)，大師兄專門找他就是了解周凡寫的《聲聲慢》嗎？

    這樣的事與書院生死存亡能有什么聯(lián)系？

    難道大師兄也瘋了不成？

    仲田對(duì)自己要做的事陷入深深的懷疑之中。

    端木小紅也不知道有沒(méi)有聯(lián)系，他只是把這事認(rèn)真記錄了下來(lái)，在他的房間之內(nèi)，一百零五位魁首已經(jīng)成了他首要研究對(duì)象，其次是將近成千的甲字班考生。

    人數(shù)之多，讓端木小紅把所有時(shí)間都花在了這上面。

    當(dāng)然就似老師所說(shuō)的那樣，那人大概率在一百零五位魁首之中，所以端木小紅娘還是更著重關(guān)注魁首。

    至于那人有什么特征？

    老師林無(wú)涯不知道。

    端木小紅更不知道。
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