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    反倒是人類這邊不破不立，各種亂七八糟的手段全都用上。

    再加上擁有張然這個絕對權(quán)威，只要張然大力推進，內(nèi)部阻礙不算太大，甚至率先用上了大腦芯片，甚至還嘗試著開始“定制人格”。這種神速放在對面簡直不可想象！

    藍金時代聯(lián)盟有三個種族，內(nèi)部的保守派還在不停討論倫理問題……

    好吧，這件事情對張然而言，也沒什么好考慮的，人類的事情還操心不過來，盟友的內(nèi)部政治他才懶得多管。而且雙方已經(jīng)分別了，想管也管不著啊。

    再前方是廣大的高中學(xué)園了，新人類的孩子需要在高中時期，學(xué)會獨立自主的生活能力，同時在知識層面更進一步。

    于是在這一階段，學(xué)生們終于開始分班。由于即將參加高考，大家的復(fù)習(xí)很緊張，他只是在外邊溜達了一圈，沒有進入校園參觀。

    張然參觀完所有的教育系統(tǒng)后，對目前的成就還算滿意，再接下來，人類即將步入下一階段的社會化撫養(yǎng)。也即社會化撫養(yǎng)的孩子數(shù)量，將大幅度超越自然人階段。

    他轉(zhuǎn)過頭對著所有的專家說道：“第一階段的3萬名學(xué)生即將參加高考，有幾個還算不錯的好苗子。你們覺得，平均成績和昆侖山比較起來怎么樣？”

    其中一位專家哈哈大笑：“天才的比例是差不多的，但平均分會比昆侖山高10%-20%。也就是社會化撫養(yǎng)的反差將會更小。”

    原因很簡單，在昆侖山中， 學(xué)生的成績和家庭教育息息相關(guān)，不和諧的家庭必然給孩子帶來極大影響。反倒是新人類社會的孩子，沒有所謂的家庭因素，故而平均水準(zhǔn)會更高一些。

    張然點了點頭，笑道：“平均分高10%也是個了不起的數(shù)字了啊，高考環(huán)境，一分的分差就要篩選掉多少人啊。”

    “第二階段的孩子，大約是5萬；第三階段的這一批孩子，便已經(jīng)膨脹到了10萬。”

    “再今后，每一年孩子的數(shù)量，可能會達到百萬級別！”

    “到時候高校的學(xué)生名額將會被新人類社會的孩子大幅擠占。家長們也不是傻瓜，發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)的孩子，沒辦法與社會化撫養(yǎng)的孩子競爭，本來就不高的生育率會大幅度降低，于是慢慢過渡到全民社會公養(yǎng)階段。”

    “如果這一實驗成功了，社會化撫養(yǎng)也就正式成功了。”

    “下一代的培養(yǎng)將會是全人類共同的工作，而不是單純的家庭工作！”

    ……

    　　


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