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    “哥，這次家長(zhǎng)會(huì)你要演講，你有什么想法？”

    “又是演講啊……”

    顧云陷入了沉思。

    他記得上次演講時(shí)，還引發(fā)了不小的轟動(dòng)。

    他覺得最主要的原因是，比起其他家長(zhǎng)代表講的那些虛話，他的演講更加實(shí)際一些——按照他給出的那些方法，是真的能夠提升肱二頭肌的強(qiáng)度。

    不過時(shí)過境遷，他與當(dāng)時(shí)的心態(tài)也發(fā)生了變化。

    一年前X市還沒有如今這般混亂，惡靈襲擊人類的事件并不頻繁，所以他那時(shí)主要是從人類自身著手，說(shuō)明變強(qiáng)的重要性。

    然而現(xiàn)在，普通的肱二頭肌訓(xùn)練已經(jīng)無(wú)法保證學(xué)生們的安全了。

    聽演講的是妹妹同學(xué)的父母，他的演講很可能直接影響到妹妹的同學(xué)們，正所謂愛屋及烏就是這樣的道理，顧云絕不希望妹妹的同學(xué)們?cè)獾綈红`的殘害。

    “這次就講一些更深層次的內(nèi)容吧。”

    “說(shuō)的具體一些。”

    顧天天隱隱有些不詳?shù)念A(yù)感。

    “主題就暫定為瀑布、深淵、煉獄、冰川這四位一體的修行方法。”

    盡管普通的人類還遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法開始這四項(xiàng)訓(xùn)練，但樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想還是必要的。

    顧云倒不是反對(duì)孩子們將考入大學(xué)設(shè)立為最終目標(biāo)，但在他看來(lái)，有能力保護(hù)自己不受惡靈的侵害才是當(dāng)務(wù)之急，畢竟人都沒了，夢(mèng)想再遠(yuǎn)大也會(huì)失去意義。

    “還好我提前了問了你一下。”

    顧天天皮笑肉不笑，上次她的哥哥一記《如何鍛煉好肱二頭肌》直接拉低了他們年級(jí)12分的平均分，天知道這個(gè)四位一體的修煉方法又會(huì)引發(fā)多大的風(fēng)浪。

    鍛煉肱二頭肌好歹還是普通人能夠接受的話題，后面這四個(gè)明顯已經(jīng)走向魔幻了吧！

    “安鈴姐，你快說(shuō)說(shuō)我哥，哪有這么當(dāng)家長(zhǎng)代表的！”

    顧天天決定拉安鈴入伙，至少在場(chǎng)面上要形成2對(duì)1的形勢(shì)。

    “啊？哦，對(duì)！這對(duì)普通人來(lái)說(shuō)一下有些難以接受。”

    安鈴想了想，繼續(xù)說(shuō)道，“這就和制作游戲的思路一樣，勇者剛出村時(shí)，學(xué)習(xí)的通常是『十字?jǐn)亍弧ⅰ禾恢惖募寄埽愕哪翘桌碚搶?duì)普通人來(lái)說(shuō)有些過于深入了，還是講一些淺顯易懂的例子吧。”

    這是哪門子的勸人方式！

    顧天天忍不住在心里吐槽，不過卻沒有打斷安鈴的思路。

    因?yàn)樗母绺缇蛯儆谒悸非迤嬷耍胀ǖ臏贤ê茈y和他的思維達(dá)成一致，說(shuō)不定安鈴的說(shuō)法能夠達(dá)到負(fù)負(fù)得正的奇效。

    “聽不懂你在說(shuō)什么。”

    顧云一臉看待中二病少女的眼神深深刺痛了安鈴。
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