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    洛言聞言，頓時(shí)擺了擺手，婉拒道。

    當(dāng)老師他是業(yè)余的，偶爾興趣使然倒是可以教點(diǎn)東西，可真當(dāng)了老師那完全就是誤人子弟。

    “為師者，傳道授業(yè)解惑，先生既愿?jìng)魇谧臃繉W(xué)識(shí)，自然當(dāng)?shù)闷鹄蠋煻?！?

    張良面色平靜，眼神堅(jiān)定，誠(chéng)懇的說道。

    傳道授業(yè)解惑？

    授不了~授不了~

    “不是傳授知識(shí)就能當(dāng)別人老師，比起知識(shí)，教你如何做人的人才是真正的老師，這一點(diǎn)我教不了你，所以，讓我當(dāng)老師的話大可不必~”

    洛言微微搖頭，輕聲的說道。

    這段話是洛言初中一位老師教的，他至今還記憶猶新。

    學(xué)習(xí)可以不好，但不能連如何做人都不會(huì)。

    那位老師是真正的老師。

    韓非品味了一下洛言這句話，眼睛微微也有些發(fā)亮，輕聲感慨道：“洛兄所言與儒家道義倒是有些相似?！?

    “子房受教！”

    張良卻無(wú)疑是一個(gè)有禮貌的學(xué)生，默默記下洛言這一句，對(duì)著洛言拱手謝道。

    能不相似嗎？

    儒家本就是研究如何做人的，核心思想都是：仁、義、禮、智、信、勇、誠(chéng)、恕、忠、孝、悌~

    一個(gè)人將這些全部做到，那也就是所謂的圣人了。

    不過這些只是說說罷了，能做到的又有幾人，包括孔子在內(nèi)，人之所以稱之為人，就是因?yàn)橛衅咔榱?

    也因此才有了復(fù)雜的人性，才誕生了法。

    洛言沒有搭這個(gè)話題，看著張良，露出一抹和善的微笑，輕聲的說道：“我不教你如何做人，我只教你知識(shí)，能明悟多少看你自己，今天便為你開啟第一堂課，我稱之為開智，你們也可以聽聽?！?

    韓非和紫女好奇的看著洛言。

    衛(wèi)莊則是直接皺眉且嫌棄了，他可不需要洛言給他開智，不過依舊看著洛言，想看看洛言能說出些什么玩意。

    “天圓地方你們應(yīng)該都聽說過，這是陰陽(yáng)家的學(xué)說?！?

    洛言緩緩的說道，看著在場(chǎng)的幾人。

    待得幾人微微點(diǎn)頭。

    洛言不急不緩的說道：“若是我告訴你們，這個(gè)學(xué)說是錯(cuò)誤的，我們腳踩的大地是個(gè)巨大球體，你們作何感想？”

    “荒謬！”

    衛(wèi)莊皺眉斥責(zé)道，他覺得洛言又開始滿口胡言。

    大地若是球體，那在上面的人豈不是都掉下去了。

    韓非和張良則是皺眉，他們不覺得洛言信口開河，對(duì)方既然這么說了，肯定是有原因的。

    “洛兄此言莫非是根據(jù)先輩惠施的言論推算的？”

    韓非沉默了一會(huì)，看著洛言，輕聲的詢問道。

    惠施，哪位？！

    洛言心中微微一愣，隨后腦海之中浮現(xiàn)出對(duì)方的介紹小視頻。

    這不看還好，一看嚇一跳。
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