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    咸陽(yáng)城，阿房宮

    “陛下，可是有什么吩咐。”李辰看著眼前這個(gè)被奏章包圍的男人，問(wèn)到。

    “百忙之中還抽空見(jiàn)我，想必是有什么大事。”李辰如此想到。

    “沒(méi)事，朕就是想你了。”

    “如今，見(jiàn)也見(jiàn)了，趙高，送他出宮吧。”始皇說(shuō)完，又繼續(xù)批閱起奏章。

    “？？？”

    “這是什么操作。”李辰一頭霧水。

    新軍的組建已經(jīng)成了迫在眉睫的事情，趙佗等人帶走了大秦最后一支部隊(duì)。而整個(gè)咸陽(yáng)除了新軍之外，即便加上始皇的禁軍也僅僅只有不足三萬(wàn)士兵。

    槍桿子里出真理，律法的改革必然會(huì)在整個(gè)大秦掀起軒然大波。而軍隊(duì)是保證改革能夠順利進(jìn)行的前提，原本始皇打算將百越前線的軍隊(duì)調(diào)回一部分來(lái)保證國(guó)內(nèi)的安全。可如今百越新敗，不僅無(wú)法將前線的軍隊(duì)調(diào)回來(lái)，還要繼續(xù)增兵前線。

    李辰封了韓信一個(gè)神武軍總教頭的官職，負(fù)責(zé)招募和訓(xùn)練神武軍第二支部隊(duì)。而他自己又繼續(xù)干起了自己都主要工作，教書(shū)先生。

    咸陽(yáng)城，大秦皇家學(xué)院

    “今日，咱們不講工科了，咱們講講政法。”

    “大家一定好奇，為什么我們學(xué)院有工科，有兵科，可偏偏不教政務(wù)。”

    “在我看來(lái)，這政務(wù)沒(méi)什么好學(xué)的。這官員就應(yīng)該是百姓的公仆，官員應(yīng)該為百姓服務(wù)。有那個(gè)功夫?qū)W習(xí)官場(chǎng)之道，還不如多去聽(tīng)聽(tīng)百姓的心聲。”教室之中李辰生若洪雷。

    “大秦病了，而這病根就出在了律法上。法律應(yīng)該是用來(lái)約束百姓的，而我大秦如今的法律已經(jīng)變成了禁錮百姓。”

    “法應(yīng)該源與民，這百姓便如同水，而大秦便是舟。水能載舟，亦能覆舟。”李辰說(shuō)道這，稍微停頓了一下。

    這時(shí)整個(gè)教室里的學(xué)生都陷入了沉思，好似在品味李辰剛剛所說(shuō)的話意。這時(shí)，教室的氣氛融洽到了極點(diǎn)，就連王離這種渾人都陷入看陳思。

    “老王，你家小子長(zhǎng)進(jìn)了，居然能在教室里待這么長(zhǎng)時(shí)間。”教室的后窗上，尉撩子和王翦趴在窗子上，兩人聊著閑話。

    “那是，也不看看是誰(shuí)孫子。雖然人渾是渾了點(diǎn)，可學(xué)習(xí)這塊還是很聰明的。”王翦自吹自擂到。
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