第(1/3)頁 梁紅玉尷尬一笑,坐在那隨意跟朱漣閑扯了幾句閑話。她倒也沒有非要立刻見到王霖的緊急事,而是想要為她所部的女軍爭取軍官學(xué)校的學(xué)習(xí)名額。 毫無疑問,真定軍官學(xué)校的宗旨是為各軍培養(yǎng)中下層軍官,當(dāng)然,假以時日,這也必定會成為高級將領(lǐng)的搖籃。 而數(shù)千女軍也需要不少中下層的管理者,女子既然能從軍當(dāng)兵,為什么不能上軍校?這是梁紅玉的心思。 真定軍官學(xué)校已經(jīng)在即將開學(xué)的狀態(tài)。 除了軍事和武科之外,學(xué)校還教授文科,對于軍中不少年輕將官而言,這絕對是一次浴火重生的機會。 首批招生名額為500人,王霖估摸著明年就可以擴(kuò)大到1000人。 利用三年的時間,培養(yǎng)出兩千綜合素質(zhì)高的中下級軍官,這對于提升軍隊的整體戰(zhàn)斗力,具有重大和深遠(yuǎn)的意義。 軍官學(xué)校由原正定府城內(nèi)的龍泉寺改建而成。 龍泉寺毀于金人入侵,僧人逃空。 由王霖親自題寫的“真定軍官學(xué)校”的匾額已經(jīng)掛起,從各軍中抽調(diào)的軍事教員、武科教員和文科教員五十人已經(jīng)到位。 軍校施行全封閉的寄宿制,軍事化管理。 在王霖眼里,這就是大宋版的黃埔軍校。 軍校教學(xué)科目的設(shè)置,教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定及教材的編寫,軍校機構(gòu)的設(shè)立和管理模式……基本都由王霖提出主導(dǎo)意見,岳飛細(xì)化完善。 當(dāng)然,也廣泛征求了韓世忠等諸將的意見和建議。 王霖親自擔(dān)任軍校的校長。 岳飛任副校長,馬擴(kuò)任總教員。 張浚、劉琦任副校長,其中劉琦為常務(wù)副校長。 上述都是兼職。 簡而言之,真正管理軍校的暫時是劉琦。其他人都不過是授課的時候才到位。 當(dāng)然,管理軍校也不過是劉琦的日常工作之一,他的主要精力至少要抽一半放在帥府的事務(wù)上。 第一批學(xué)員由各軍推薦,經(jīng)選拔考試和面試,最終確定了500人為首批學(xué)員。 對于女學(xué)員,無論是岳飛、張浚、劉琦,還是軍中的輿論,其實都是強烈反對的。 主要還是受世俗文化的影響。 王霖麾下組建女軍,本就是驚世駭俗之舉,因為王霖的諸多內(nèi)卷都為武藝高強的當(dāng)世女將,所以軍中對此持某種沉默狀態(tài)。 雖然沒有人非議,但骨子里,沒有幾個人能瞧得起女軍的戰(zhàn)斗力,以為這不過是給王霖面上貼金的“花瓶”,幾個王妃的玩具,誰也不當(dāng)回事兒。 況且,女軍營過去都是獨立封閉存在,這或許還不會產(chǎn)生負(fù)面影響。 可軍校就不一樣了,同吃同住同學(xué)習(xí),男女如何共處? 所以,當(dāng)梁紅玉找上岳飛提出要推薦女學(xué)員入校學(xué)習(xí)集訓(xùn),岳飛的態(tài)度雖然很恭謹(jǐn)——大抵這也是他的師母之一,但卻予以婉拒。 第(1/3)頁