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    比如一架高大威猛的鯨魚骨架矗立在學院門口，但凡是從江面、運河、長橋上經過的人都必須能看清楚。

    到了晚上還要掛上幾十盞汽燈把骨架勾勒出來，沒辦法，誰讓咱想不出太文藝的范兒呢，那就只能用笨辦法，拿錢砸唄！

    “這么大地基全用石料堆砌！”當洪濤拿著自己的學院設計圖找到王七之后，孩子的臉上立馬就不淡定了。

    自己這位爹爹太能折騰，揚子鎮不是有好幾座現成的大宅院，想辦法買過來不就是現成的書院嘛。頂多再改造擴建一番，何必新建呢，還要建的這么變態。

    “我可不是為自己出名，學院建好之后你就是土木工程系教授。想一想吧，幾十年后桃李滿天下，全國各地都有你的學生，在為國家建設各種各樣的橋梁、道路。當史書上記載他們時肯定要寫上一句話：師從土木工程學派開山鼻祖，王七！”

    多乖巧的孩子碰上這么一個爹也得有不耐煩的時候，洪濤倒不以為意。不耐煩是吧？咱講事實擺道理，一點逼迫手段不用，就讓你自己主動改變觀念。

    “……那跨江大橋的工程勢必受到影響，孩兒沒有太多人手……”咽了好幾口唾沫、挺了好幾次胸脯，王七也沒鼓起勇氣拒絕。爹爹描繪的前景太靠譜也太誘人了，就沒人不想留名青史的。

    “對外說地基也是跨江大橋的一部分，如何瞞過沈大人你自己想辦法。咱們之前不是說了嘛，大橋的工程不著急，慢慢來，有時間了就弄弄，材料和時間不夠就停一停，但為父的學院可不能停！”

    還是那句話，啥跨江大橋啊，將來長江書院旁邊矗立這一座雄偉的……斷橋，應該也不失為佳話，搞不好在文人雅士眼里還更有內涵呢，殘缺也是美嘛。

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