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    “拿來拿來，我教你好玩的。”

    翹兒利索找出了一應工具，楊長帆這便演示起來。

    他先挑了一只半個手掌大小的扇形貝，拿起錐子開始鉆孔，口中囑咐：“這個貝做風鈴的蓋子，從大小看，也就放三串，取一個等邊三角形，在三個頂點鉆孔。”

    “什么叫等邊三角形啊？”

    “就是你覺得差不多的地方……”楊長帆尷尬解釋一句，鉆下去一個印子后，又操起錘子輕砸兩下，隨后又鉆，片刻鉆穿，“鉆孔的力道方法我也說不清楚，多做應該是有巧兒勁兒的。”

    “嗯嗯！”

    “然后是在這堆小貝殼上鉆孔。”楊長帆抓來一把剛剛挑揀出來的比拇指大一些的貝殼，“大約在中間的位置鉆，好接起來。”

    隨后楊長帆又開始鉆。

    “你笨死啦！”翹兒看著楊長帆吃力的樣子伸出手來，“給我！”

    “呦呵！你還來勁了！”楊長帆擦了把汗送過錐子。

    只見翹兒在灘上擺好貝殼，稍微一瞄，淡然抬手，眼疾手快，一錐子正中貝殼中間，小孔瞬間達成，隨后拿起貝殼驕傲問道：“是這意思不！”

    楊長帆又擦了把汗：“娘子巧奪天工！”

    自己多年機械實踐課的功底，被16歲的小姑娘秒殺了。

    “巧奪啥天工，就是熟能生巧！”翹兒說著，又拿來第二個貝殼，咯吱一鉆，接著是第三個，又是咯吱，速度堪比全自動流水線鉆孔機，還能一心二用，“不就是做手串的方法么，我沒少做過。”

    “好好，那剩下的事就簡單了，你鉆夠24個告訴我。”

    “5個了，稍等下。”

    “……”

    片刻后，24個形態各異大小近似的打孔貝殼問世。

    楊長帆咽了口吐沫道：“來來，然后咱們在這個大扇貝上添兩個孔。”

    翹兒不作多言，操起錘子，將錐子瞄好位置，咣咣兩錘完事：“這位置對不？”

    “正好……”

    “然后吶？”
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