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    喔~~~”全場(chǎng)練習(xí)生包括三位導(dǎo)師都站起來(lái)為李沐這段“即興表演”鼓掌。

    李沐只是唱了第一段，就停了下來(lái)，微微有些喘氣：“不行了，年紀(jì)大了，唱不了這種歌了。”

    蘇建差點(diǎn)沒(méi)吐血：“你還說(shuō)自己老？那我要不要活了？”

    “哈哈~~~”

    “行了，導(dǎo)演，這一波也掐了別播吧！”李沐的話又讓現(xiàn)場(chǎng)陷入一片沉寂。

    半晌，大伙才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一陣竊竊私語(yǔ)。

    “為什么不讓播啊？這不是挺好的嗎？”

    “是啊，而且剛剛李沐導(dǎo)師好帥啊，看得我的小心臟砰砰的。”

    別說(shuō)練習(xí)生們不懂，導(dǎo)演差點(diǎn)沒(méi)吐血，上次那首“蝸牛”不讓播，他剛剛想到對(duì)策，好不容易解決了，這一段又不讓播，這不是要他老命嗎？

    “李老師，這錄得好好的怎么又不讓播了啊？”

    其余三位導(dǎo)師也圍了過(guò)來(lái)，程檬勸解道：“李老師，這段挺好的呀，而且你這首歌太燃了。”

    李沐搖頭道：“就是因?yàn)樘珦岀R了，對(duì)她們不公平！”

    “李老師，其實(shí)我是這么想的，您這段在網(wǎng)上肯定會(huì)引起熱議，節(jié)目的關(guān)注度高了，學(xué)員的關(guān)注自然也就高了，這段掐了太可惜了！”導(dǎo)演苦口婆心的勸解，干了這么多年導(dǎo)演他還是頭一回遇到這么一位，別人都是想著法的出風(fēng)頭，結(jié)果這位倒好，連連要求把自己出彩的片段剪掉，也是沒(méi)誰(shuí)了。

    胡宏鈞也加入了說(shuō)服的隊(duì)伍：“李老師，我覺(jué)得你這段還真得留下來(lái)，其實(shí)華語(yǔ)說(shuō)唱這種亂象，我也覺(jué)得有問(wèn)題，可就是沒(méi)有您理解的那么深刻，要是通過(guò)這個(gè)節(jié)目能讓一些圈內(nèi)人發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，讓喜歡說(shuō)唱的年輕一輩做出改變，也是一件功德無(wú)量的事情！”

    李沐最終還是松口了：“那行吧，剪輯的時(shí)候盡量精簡(jiǎn)一點(diǎn)，別占用太多時(shí)間！”

    “哎，您放心！”導(dǎo)演長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，想想他這個(gè)導(dǎo)演當(dāng)?shù)靡舱媸遣蝗菀祝?

    “那咱們就直接從點(diǎn)評(píng)開(kāi)始錄制吧？”

    李沐四人歸位之后，蘇建先是點(diǎn)評(píng)了一番，然后幾位小姑娘都進(jìn)了B班。

    此時(shí)練習(xí)生的分班考核已經(jīng)過(guò)了一大半，在候場(chǎng)區(qū)的學(xué)員已經(jīng)不多了，對(duì)最后一個(gè)A班席位也是虎視眈眈。

    “那么有請(qǐng)下一組，花兒與狗子組合。”蘇建負(fù)責(zé)報(bào)幕。

    李沐一陣好笑：“這個(gè)組合名字挺有意思的，所以到底哪個(gè)是花兒？誰(shuí)是狗子？”

    舞臺(tái)上兩個(gè)小姑娘也都是捂嘴輕笑，其中一個(gè)長(zhǎng)得有些胖胖的女孩趕緊站出來(lái)：“我是花兒！”

    另外一個(gè)高瘦的女孩只好無(wú)奈道：“我是狗子！”

    “哈哈~~~”現(xiàn)場(chǎng)的小姐姐一個(gè)個(gè)笑得花枝招展。

    “所以你們兩個(gè)的組合也是主唱的？”胡宏鈞有些不懷好意的看向李沐。

    兩個(gè)女孩相視一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭！

    “那就開(kāi)始吧，還有一個(gè)A班席位，就看你們有沒(méi)有本事坐上去了！”蘇建道。

    前奏緩緩響起，李沐微微有些詫異，居然又是他的歌！

    【一盞離愁孤單佇立在窗口】高瘦女孩的嗓音柔和、唯美，一張嘴就讓現(xiàn)場(chǎng)眾人吃了一驚。

    而胖女孩也不甘示弱，略帶沙啞的嗓音給這首東風(fēng)破更添了一分秋風(fēng)落葉般的傷感。

    “這，她們好強(qiáng)啊！”

    “以前怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊？太厲害了吧？”

    “太好聽(tīng)了吧，難道這就是傳說(shuō)當(dāng)中的人不可貌相？”
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