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    只不過(guò)是在忽悠邁特凱的時(shí)候說(shuō)的，當(dāng)時(shí)奈良鹿鳴沒(méi)有考慮到，自己說(shuō)這樣的話(huà)是多么可笑，現(xiàn)在回想起來(lái)，的確有些羞恥。

    不過(guò)奈良鹿鳴也沒(méi)有因?yàn)樽约赫f(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，就要去實(shí)踐的覺(jué)悟，他想了想，決定為自己開(kāi)脫于是對(duì)鼬說(shuō)道：“鼬啊，今天老師再教你一個(gè)道理，叫欲速則不達(dá)，不管想要完成什么，都不能急切，張弛有度也是十分重要的。另外，除了修煉，人最重要的是生活，而生活不僅有修煉。就好比現(xiàn)在，所有人都在休息享受假期，你如果特立獨(dú)行，做那個(gè)與別人不同的人，就會(huì)很難懂得生活的真諦。這幾天就不要修煉了，好好去玩耍，去認(rèn)識(shí)一下同齡人，去體驗(yàn)一下你們這個(gè)年齡段應(yīng)有的生活。”奈良鹿鳴的話(huà)說(shuō)得鼬一愣一愣，奈良美里則更加對(duì)奈良鹿鳴這個(gè)為了偷懶，不擇手段忽悠小孩子，甚至連語(yǔ)言邏輯都有些脫軌的兒子感到無(wú)語(yǔ)。

    就這樣的人，波風(fēng)水門(mén)居然還請(qǐng)求他以后做忍者學(xué)校的校長(zhǎng)？這不是耽誤他人前程嘛？

    不過(guò)奈良美里雖然對(duì)奈良鹿鳴的行為感到可恥，但還是忽悠到了鼬。不管是多么聰明、多么早熟的孩子，在大人面前，討論到生活這個(gè)話(huà)題，還是會(huì)被碾壓。

    因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)多少

    “生活”，別說(shuō)反駁了，甚至連大人說(shuō)的關(guān)于生活的觀點(diǎn)都無(wú)法清晰認(rèn)知，因此年輕人，被忽悠是正常的。

    成年人的險(xiǎn)惡，孩子是無(wú)法招架的，這事實(shí)可悲而又真實(shí)。

    “那老師，不修煉的話(huà)，我要做什么？”鼬自己想不通，最終還是請(qǐng)教了奈良鹿鳴，奈良鹿鳴思索了一下，指著電視機(jī)，對(duì)鼬說(shuō)道：“你這個(gè)年紀(jì)，就該看電視！”

    　　


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