第(2/3)頁

    “你怎么知道她已經開眼了？”

    這種問題清風沒辦法回答，總不能告訴他自己是看過大結局的人。

    “就不告訴你，你自己猜吧?！?

    鼬：……

    好家伙，跟人沾邊的事你是一點都不干。

    從他們進教室的那一刻起，某個老頭就已經開始用“望遠鏡之術”開始觀察他們的一切動靜，這些人日后都是木葉的頂梁柱，先看看他們的秉性如何。

    特別是宇智波清風和宇智波鼬，是他重點觀察對象，從小就是天才，日后實力有可能達到“影”的高度，一定要嚴格教育，貫徹火之意志。

    上限越高，越要確保他們能成為村子的助力，不然造成的后果也是無法估量的，現在宇智波已經開始慢慢融入村子，這兩個宇智波日后的接班人，只要擁有火之意志，那一切的問題都會在下一代中解決。

    宇智波就再也不是村子的障礙，而是一大助力。

    這一切的設想，都建立在“宇智波鼬”和“宇智波清風”受到良好的教育。

    包括同班的這些人都是特意挑選的，特別是平日都在一起玩的“犬冢花”和“毒舌二人組”，藥師兜的到來，也有三代的示意，就是要讓清風鼬認識的人都集中在一個班。

    朋友之間的相互影響，認同木葉村，認同火之意志，這是“教育”之外另外加的一份保險。

    所以原著之中鼬的成長軌跡，除了止水以外，三代也是做了不少事情，只是這次又加上了一個宇智波清風。

    警務部隊都分了出去，宇智波也已經加入了暗部，一切都在往好的方向發展。

    猿飛日斬把所有新生的資料放下，望遠鏡之術觀察，結合手中的資料，所有人基本都已經能全部叫上名字了。

    身為忍者學校的校長還挺難，至少要記得每一個學生的名字。

    猿飛日斬起身，接下來就是和新生的見面了，這種事情經歷的多了，孰能生巧。

    身邊就是身體已經勉強痊愈的秋道取風，吃過家族秘藥身體已經不適合戰斗了，所以退至二線，來到忍者學校做點教書育人的工作。

    這時候的白云葉山看時間也差不多了，來到了“校長辦公室”。

    “三代火影大人，教室里已經準備好了，可以現在過去向今年的新生見面了?！?
    第(2/3)頁