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    在經歷了最為簡化的拜師儀式后。

    “張哲，你今年多大了？”

    荀爽突然出聲詢問道。

    “荀師，哲今年已有二十了。”

    雖不明荀爽問自己年齡的原因但不影響自己老老實實回答。

    “二十了啊，你父母可有給你定下表字了？”

    張哲這時候哪還不明白荀爽問他年齡的含義。

    “父母早去尚未給弟子取字。”

    “那老夫給你取一字如何？”

    張哲自是求之不得沒想到自己來了潁川后驚喜總是來得這么突然。

    “求老師賜字。”

    “你雖落難在并州，卻一直心有復土興國之志，老夫便賜你‘再興’之字，這也包含著我與文先對你的希望，望你牢記自身之志再興我大漢。”

    荀爽取的字雖然簡單易懂但是也代表了對張哲行為的認可，這比單單拜師還要重要，因為這會在行動上支持自己。

    “再興多謝老師賜字！”

    張哲恭敬的模樣也是讓荀爽與楊彪很是滿意，但他們收張哲為徒可不是為了讓他呆在書院好好讀書做好好學生的。

    于是便由楊彪起身將跪拜著的張哲扶了起來，寬慰道。

    “再興，你與奉孝他們不同，他們可以安心的在書院苦讀等待時機。可你不同，你的領下萬余百姓的生命安危全系你身，所以老師也不會留你在書院讀書。我會讓你帶回一些手抄書籍，回去后你要好生苦讀，莫要偷懶，我會一定時機后派人去你那邊給你送新的書籍并考察你的功課。”

    張哲沒想到自己新認的兩個老師竟會為自己考慮的如此周全，他正為難自己怎么向他們告辭呢。這樣一來簡直就是自己完全白嫖了一個潁川弟子的身份。現如今自己出來已有二十多天，再加上回去也得不少的時間這次的游歷應該結束了。

    “多謝兩位老師的成全，再興蒙兩位老師大恩，當不忘自己職責所在。只是此次出行時間已久，再興就不再多做停留了，下次再興再來書院憐聽老師們的教誨。”

    “嗯，正當如此，男兒志在千里。文若，去書房取老夫《春秋》《戰國策》手抄書交予再興，讓人好好安排一頓飯食，當做為再興送行。”

    “喏，文若知曉了。”

    “那老夫也就先行一步了，我郡府上可是還有不少的事情需要處理呢。”
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