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    默言提出的每一個問題都圍繞著對戰二字，更沒有明確的標準答案。

    但衍生出來的思考卻非常充實，往往很多同學都還在思考著上一個問題里自己的看法，卻恍然已經錯過了下一個精彩的解答，不免懊悔不已。

    講到后面，默言也越發自如和順暢，課堂氣氛甚至比一開始還難熱烈幾分。

    在默言看來，每個人的成長都源于對自己的反省。

    只有真正了解自己的情況，并且有意愿去主動改變的人，才能獲得成長。

    一個問題引發的反思或許不夠讓在座的同學們有太多太深刻印象，但連續多個的疑問呢？

    訓練家學院遠不缺專業性知識，但為什么這些年旅行派訓練家在快速崛起，而學院派訓練家卻是越來越落寞了呢？

    看看這次準天王錦標賽里的四強吧，他們沒有一個是從學院畢業，但卻打敗了大量的老牌訓練家。

    這番變化，也是達馬嵐其讓明希來坐鎮訓練家學院的根本原因。

    兩個小時的公開課時間漸漸走到了尾聲，當默言把自己對精靈技能的看法說完時，時間其實已經略有超出。

    看著臺下仍舊興奮的同學們，默言心想自己的第一次公開課的效果應該還算不錯。

    “好了同學們，時間也差不多了，我們今天的課程也算到此結束了……”

    “默老師，您下一節公開課在什么時候呀？”

    默言還未說完，就被臺下一個學生給打斷了，隨后又是大量的附和聲響起。

    顯然，他們也是第一次聽到這種干貨滿滿的課程，所以紛紛營門

    言還未說完，就被臺下一個學生給打斷了，隨后又是大量的附和聲響起。

    顯然，他們也是第一次

    　　


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