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    也正是因為這樣，商離才會將教育的年紀限定在12歲以下。這個年齡段的孩子能干的事情還很少，最多也就是幫著摘點桑葉或是撿點柴火什么的，他們完全可以干半天學半天，幾年時間總歸是可以將義務教育階段的東西都給學會的。

    而等他們將義務教育階段的東西都學完之后，商離會現場組織一場考試，來考核他們的學習情況。那些成績優異的孩子商離會直接給他們封一個沒有實權的官職，讓他們可以一邊領工資一邊繼續上課，以此來繼續培養宜國的高層次人才。

    至于那些被淘汰的，則是該干嘛就干嘛去。不過相信在接受過義務教育之后，他們的整體素質應該會得到大幅度提升才對。等將來他們的孩子出生了，可以很早就得到識字的父母的教導，進而讓宜國產出高質量人才的概率進一步上升。

    這是一個正循環，只要義務教育的政策能夠推動下去，宜國乃至于將來宜朝的整體國力將會以極其可怕的速度進行增長。短期內可能看不出來，但是將時間拉長至幾百年，那區別可就不是一般的大了。屆時人類用500年的時間走完另一個時空5000年的路也不是什么不可能的事情。

    “血脈傳承是私事，而義務教育，則是利國利民的公事。領導人可以有私心，但是私心卻絕對不能蓋過公心。否則就會像貼血大送那樣，為了保證自己家族可以一直穩坐皇位，搞出了那種坑爹的制度，最終帶著整個華夏跌入深淵?！?

    一想到后世宋朝那坑爹的制衡制度，商離就忍不住一陣牙癢癢。這尼瑪真不愧是高粱河車神，將人綁上戰車的本事果然是世界一流，直接帶著整個國家沖進了無底的深淵，爬都爬不出來的那種。

    “王弟，王弟！？”

    就在商離準備繼續在心中完善義務教育的細節的時候，一旁的妤搖了搖他的身子道：

    “在想什么呢？叫你都沒聽見。”

    “沒，沒什么，王姐有什么事嗎？”

    商離搖了搖頭，對著妤問道。

    “我是說，你把羿弄到哪里去了？”

    妤也沒有繼續深究商離之前在想什么，而是繼續之前的問題：

    “我都已經好幾天沒有看見他了?！?
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