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    “什么？”

    蕾切爾聽見周正的鼓勵(lì)，被嚇了一跳，從小的教育和經(jīng)歷告訴她，她所經(jīng)歷的一切悲痛，根源就是身上的魔力。

    現(xiàn)在周正提出讓她接受這些魔力，她當(dāng)然不可能接受。

    “我不行。”

    蕾切爾看著洪祖?zhèn)ゲ粩啾澜獾哪ЯΓ睦镉兄鴧拹海噙€是恐懼。她恐懼自己會(huì)被這些魔力反過來所控制了。

    女孩的這個(gè)反應(yīng)在預(yù)料之中，對(duì)自己陌生的東西感到恐懼再正常不過。

    周正繼續(xù)鼓勵(lì)她說：“就像我說的那樣，魔力只是一種能量。它們從你的身體里產(chǎn)生，只要你想就能控制它們。不要害怕。”

    周正不是一時(shí)興起就想教蕾切爾如何控制魔力，而是明界為那些感染的可憐人制定的恢復(fù)計(jì)劃里就是這樣規(guī)定的。

    第一步就是要擺正自己的心，接受這種能量的存在，認(rèn)識(shí)到能量只是一種工具，不要讓自己的精神對(duì)能量產(chǎn)生任何的負(fù)面影響。

    不管是早期的治療版本，還是后來發(fā)展成熟的意能修煉體系，精神意志在這個(gè)過程中都有著很重要的地位。

    根據(jù)無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，人們把修煉過程中最容易會(huì)對(duì)意能產(chǎn)生影響的負(fù)面情緒，總結(jié)成了貪、嗔、癡三毒。

    如果周正不能邁過鎧甲升級(jí)的這個(gè)坎，他也有很大幾率被癡絕之毒侵蝕，化為幽冥魔。

    而蕾切爾現(xiàn)在面臨的情況和周正差不多，從小的教育讓她對(duì)自己的魔力產(chǎn)生了恐懼的情緒，而這種情緒影響了她的魔力。

    久而久之，她的反面人格就從魔力之中誕生出來。

    就周正的觀察，這個(gè)魔力中誕生出來的人格雖然很暴躁，但是對(duì)蕾切爾本人沒有什么惡意，相反，她還有著很強(qiáng)的保護(hù)主人格的意愿。

    而這也是周正為什么現(xiàn)在就讓蕾切爾嘗試的原因。

    “試一試嘛？”周正繼續(xù)鼓勵(lì)蕾切爾：“別怕，有我在這里守著你，不會(huì)出事的。”

    在周正的承諾之下，蕾切爾心里也有了一點(diǎn)兒勇氣，畢竟周正這么相信她，她要是一直不肯站出來，肯定會(huì)給別人留下不好的印象。

    “我要怎么做？”蕾切爾鼓起勇氣詢問。

    周正指導(dǎo)她按照自己說的去做：“伸出右手，閉上眼睛，想象你的手上托著一顆籃球。”
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