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    姬象引用這首詩，其實這首詩并不是夸贊和勸誡的詩，這本是一首請神青詞，本是龔先生因一位道士之邀而作，意思是舊社會急需要一場驚雷狂雨打破死氣沉沉的社會局面，希望天神能夠重新開眼，讓這個世界浮現出非凡的大批人才。

    但是，詩歌這種東西，人人有不同的理解方法，姬象把這首詩四步作出，以萬馬比喻諸公，以天公喻明皇，其實也沒有什么問題。

    奉天門前聲抵四方，鼓蕩晨風，臣子們在短暫的安靜之后，發出了嘈雜的討論聲。

    而小老頭劉應秋則是無話可說，因為這時候，這詩一出來，他甚至都想夸贊姬象兩句。

    萬歷皇帝看向諸臣，問道：“諸公以為此詩如何？”

    他自己對這首詩所展現出來的文采，還是十分滿意的，覺得姬象肚子里還是有很多大貨的啊。

    前兩句的時候，他還皺眉頭，聽出了里面的諷刺，但后面兩句，暫且也能算是變貶為褒，首先天公二字讓萬歷皇帝很高興，而后兩句整個連在一起，再結合今天早上他突然上朝的事情，確實是十分應景了。

    重抖擻，他確實是這么想的，如果沒有抖擻之意，今天豈會上朝呢，難道是為了來開故事會的嗎，那不如去出書好了，反正明朝皇帝干副業的多了，出書說不定還暢銷呢......

    這詩罵了諸臣，但又沒有罵太過分，而隱晦勸誡又同時小小贊帝王一把，既沒讓皇帝沒丟了面子，還得了里子。

    萬歷皇帝瞇起眼睛：“朕覺得，還是可以的啊。”

    朕覺得行，老劉你覺得刑不刑？

    小老頭卻沒有在此時說什么怪話，而且他有特殊的回應方法：

    “此子所作此詩，臣無話可說，確實應景，此詩大好！”

    小老頭先是夸了一句，又頻頻點頭，而后眼中精光一閃：

    “陛下，臣聽此詩之后，忽然如醍醐灌頂，茅塞頓開啊！”

    “如今朝堂，攻訐之風盛行，少談政事，反而忙碌于攻擊別人的隱私和短處，為了攻訐而說話，而不是為了整頓朝堂而說話，言官之風已亂！”

    “九州生氣已成死氣，風雷不鳴萬馬錯聲，正是今日陛下重歸朝堂，當大力整頓諸公，使清明之風滌蕩朝野，天公抖擻放驚雷，有能耐的人才應該多多提拔起來！”

    “愿陛下千秋萬載，愿我大明如日中天！掃清天下濁瘴，使日月山河永固！”
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