第(3/3)頁

    雖然表面上是在指不要用固有的刻板印象與“歧義”去混淆事實！

    但無論如何品讀這兩首歌的深層含義，都只能覺得可以延伸出更多的話題！！

    甚至感覺話題有些失控了！

    童年時，長輩是否有過用他的偏見來操控你？！

    許許多多的人開始了討論。

    “對啊，我運動天賦很強，小學中學的時候破了很多學校記錄，想做體育生，但是家里不同意，說體育生能有啥出息？不讀書能行？這不就是強盜邏輯嘛？！老一輩主觀的傲慢與偏見，白馬非馬的邏輯！他們真的知道該如何關愛下一代嗎？！”

    “是唄！這不就像家長那輩年輕時候一樣嘛，想去讀書想讀大學，卻被長輩訓斥說你讀書多費錢啊！這么大人了，不知道幫家里干點農活種種地！”

    “對啊，例子太多了！就像是一開始國家發(fā)展商業(yè)的時候一樣，出門擺攤創(chuàng)業(yè)被老一輩人強烈排斥，說是薅社會主義羊毛！是投機倒把！搞得多少人失去了機會？！”

    “時代是進步的，人的思維總不能停滯在上個世紀吧！”

    評論之中吐槽的，交流的，反駁的，什么樣的人都有。

    “別B了，老一代人那是因為吃過虧，所以不想讓你走彎路！”

    “你可拉倒吧！該走的彎路能少走？！你這樣反而局限住了年輕人的創(chuàng)造力！”

    “你必須對長輩尊重！”

    “尊重是尊重！但是老一輩的人也不要用局限性的眼光去遏制年輕人的發(fā)展！！”

    “對啊！新生行業(yè)越來越多，現在不同于以前了！沒有大鍋飯！就連金飯碗也越來越薄弱，年輕人更該去拼去闖！”

    “每個人都有自己喜歡的，擅長的，每個人的路都不同！理解與尊重與輩分無關！我們尊重理解長輩的苦心，長輩也應該尊重理解我們年輕人的選擇！而不是一味的用輩分來壓制！！”

    --------------

    李文音很開心。

    給店長摳個666。

    啤酒鴨，饞嘴蛙，貼心的店長還免費的贈送了菊花

    茶。

    　　


    第(3/3)頁