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    但很快！

    鋼琴的伴奏型從象征著雨夜的震音，流暢的轉(zhuǎn)變?yōu)榱丝焖俚目楏w！

    仿佛是魔王的起舞。

    平穩(wěn)，流暢，慢慢弱化了動(dòng)力感，似乎充滿了一種甜潤(rùn)柔媚的旋律。

    流動(dòng)的織體，柔和的琶音音型，仿佛像是魔王所描述的那“美好的世界”！

    鮮花，美人。

    在日空下起舞，酒水與果實(shí)。

    但這樣的場(chǎng)景卻迅速的破碎！

    半音化的進(jìn)行，仿佛要將緊張程度不斷的推向高潮！

    孩子向著父親呼喚！

    父親安慰著孩子，于風(fēng)雨交加的夜里，卻更加的焦急，匆忙！

    李文音左手的半音進(jìn)行，聽(tīng)在人們的耳中，卻仿佛如同孩子的驚恐與掙扎！

    起起伏伏，大跌大落！

    心臟似乎正在隨著這時(shí)而安穩(wěn)，時(shí)而狂暴的琴聲不斷的起伏著。

    魔王越來(lái)越著急！

    逐漸黑暗的面容顯露！

    驀然，風(fēng)雨似乎止住了。

    最后一次的掙扎，反而沒(méi)有了半音。

    仿佛如同孩子生命走到了盡頭，已經(jīng)無(wú)力抵抗了！

    貫穿了全曲這緊張的三連音戛然而止！

    輕柔安靜的琴聲舒緩的響起，似乎陽(yáng)光投射而出，魔王消失不見(jiàn)。

    但孩子卻在此刻，停止了呼吸。

    隨著兩個(gè)強(qiáng)和弦落下，觀眾們仿佛是剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄般，開(kāi)始輕輕的喘息著。

    李文音松了口氣。

    無(wú)論是學(xué)生們，還是教授，阿登納，都忍不住鼓起掌來(lái)。

    耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！

    這么一次親眼見(jiàn)到李文音演奏這樣一首曲子，當(dāng)真是忍不住感嘆這復(fù)雜困難的技巧，更是感嘆李文音這種舉重若輕的駕馭能力！

    動(dòng)作越快！放松的也越快！

    手指的上下觸鍵非常的敏捷，聲音明亮！

    一首曲子，為什么有人彈著呆板，有人彈得靈活呢？

    正是因?yàn)檫@音符中的彈性！讓樂(lè)曲富有了活力。

    這可怕的八度，正是李文音的風(fēng)格！

    同學(xué)們仿佛想起了被鐘那不要臉的八度支配的恐懼。

    看來(lái)，這樣的恐懼，又要再多一個(gè)了......

    這群學(xué)生們的第一反應(yīng)......

    這恐怕又是一個(gè)未來(lái)的必練曲目......

    畢竟，身為一個(gè)德國(guó)人，本國(guó)音樂(lè)家舒伯特的曲子肯定是無(wú)法避免開(kāi)來(lái)的。

    你李文音，居然用我們德國(guó)人的曲子，改編以后來(lái)禍害我們德國(guó)的音樂(lè)生......

    但這樣的怨念很快便消失的無(wú)影無(wú)蹤！

    畢竟相比未來(lái)才會(huì)有的折磨。

    現(xiàn)場(chǎng)圍觀大師演奏的激動(dòng)更勝一籌！

    “我的天，果然好厲害！”

    “我還懷疑呢，居然會(huì)是十七歲少年寫(xiě)的！”

    “現(xiàn)在一看，真的傻了，李現(xiàn)在好像應(yīng)該不到二十吧......”

    “別和他比，不然沒(méi)信心了......”

    掌聲慢慢落下。

    阿登納與教授忍不住對(duì)視一眼，皆是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    盛名之下無(wú)虛士啊！

    倒是王學(xué)民教授，忍不住眼皮子又是一陣的抽動(dòng)。

    你到底有多

    　　


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