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三百二十五 神槍入夢(mèng)!(求訂閱呀!)-《巨星從鐵鍋燉自己開(kāi)始》


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    雖然網(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)評(píng)很好。

    但總有些人喜歡做閱讀理解。

    但這群人很明智的沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

    “懂的都懂,我服了!”

    “真是亮眼,反正我是聽(tīng)笑了。”

    連起來(lái)讀這些曲子,不就是亮劍,干!

    然后鐵血丹心的金戈鐵馬,最后不忘佛音超度嗎?!

    這些內(nèi)涵的網(wǎng)友們無(wú)不暗自感嘆著。

    當(dāng)年,你們強(qiáng)盛起來(lái),只是給人民帶來(lái)悲劇!

    野心的膨脹,讓你們這群島國(guó)人只想著殖民!

    道貌岸然的貴族形象之下,隱藏起來(lái)的,卻是強(qiáng)盜的靈魂!

    但華夏大地呢?

    人們追尋著和平,同樣的歌舞升平,但華國(guó)從未主動(dòng)去為了滿(mǎn)足自身的邪惡而擴(kuò)張,將戰(zhàn)火帶給其他國(guó)家的民眾!

    邊境的摩擦也就算了,跨過(guò)海洋不遠(yuǎn)萬(wàn)里的帶來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng),你說(shuō)你們是不是哪里有問(wèn)題?

    四海為大!你們,不會(huì)懂!

    你看,我們?nèi)A國(guó)人,亮劍沖殺,殺了你還不忘念大悲咒超度。

    多好,管殺管埋管超度,一條龍的服務(wù),用過(guò)都說(shuō)好。

    ......

    近半個(gè)小時(shí)的演奏,來(lái)到了觀眾休息的時(shí)間。

    后臺(tái),王學(xué)民看了看更換了一身打扮的李文音,忍不住調(diào)侃道。

    “怎么感覺(jué)不像你了?”

    李文音一愣,下意識(shí)的問(wèn)道。

    “嗯?什么不像我?”

    “......這不都換成了古裝嗎?!”

    只見(jiàn)李文音的打扮似乎有些與身邊的人格格不入。

    民樂(lè)團(tuán)的人們倒是穿著一身傳統(tǒng)服飾。

    但也沒(méi)李文音穿的這么古老。

    從里到外都換成了傳統(tǒng)的漢服,就連頭發(fā)都梳攏后,戴上了假發(fā)。

    頭發(fā)梳起,被精致的冠收攏。

    二十歲,即為弱冠!

    腰間的大唐雙龍忍冬蹀躞帶上,懸掛著玉佩與佩劍。

    換上一席古裝,似乎準(zhǔn)備演奏的都是華國(guó)傳統(tǒng)的樂(lè)器。

    王學(xué)民教授忍不住調(diào)侃道。

    “今天不炫技了?感覺(jué)不像你啊!”

    “啊?誰(shuí)說(shuō)我一定要炫技的!”

    李文音忍不住翻了個(gè)白眼,嘴角一抽,額頭出現(xiàn)了三道黑線。

    難道我在你們心目中,已經(jīng)變成了炫技狂魔了嗎?

    果不其然,王學(xué)民教授嘿嘿一樂(lè)。

    “喲呵,大新聞啊,炫技狂魔不玩炫技了。”

    李文音=炫技狂魔=一生之?dāng)场?

    這個(gè)公式早就已經(jīng)深入所有小提琴專(zhuān)業(yè)與鋼琴專(zhuān)業(yè)的學(xué)生心中。

    “這你讓期待的觀眾們?nèi)绾问呛冒。浚 ?

    聽(tīng)聞王教授的調(diào)侃,李文音忍不住嘿嘿一笑。

    “王教授,你猜猜為什么我在節(jié)目靠后的部分留出了空白呢?”

    “......”

    擦!失策了!

    王學(xué)民教授老臉一僵。

    突然改變的演奏順序,讓整個(gè)樂(lè)團(tuán)都顯得有些慌張,之前雖然感覺(jué)到這大段的空窗時(shí)間有問(wèn)題,但問(wèn)向李文音的回答只有一句話。

    果然,王學(xué)民教授瞪大了眼睛問(wèn)道。

    “你不是說(shuō)要科普嗎?!”

    我以為你是要科普華國(guó)的樂(lè)器知識(shí)!

    雖然古典音樂(lè)會(huì)上沒(méi)出現(xiàn)過(guò)科普樂(lè)器知識(shí)的情況,但畢竟是華國(guó)樂(lè)器首次登上國(guó)際舞臺(tái),再加上負(fù)責(zé)人是一向不怎么靠譜的李文音,想必科普一下也是很正常的事情吧。

    比如科普一下,然后李文音示范一下之類(lèi)的。

    .......

    李文音點(diǎn)了點(diǎn)頭,理所當(dāng)然的說(shuō)道。

    “對(duì)啊!科普,科普一下小提琴該怎么拉,鋼琴該怎么彈,有問(wèn)題嗎?!”

    “......”

    王學(xué)民教授當(dāng)場(chǎng)無(wú)言以對(duì)。

    你他N的說(shuō)的好有道理啊!

    “炫技什么炫技,我是那種愛(ài)裝B的人嗎,我就是個(gè)科普+示范!”

    果然,只見(jiàn)李文音雙手一攤,表情十分無(wú)辜。

    “再說(shuō)了,這都彈不來(lái),還想彈琴?這不是有手就行嗎?!”

    “......”

    坐在附近不遠(yuǎn)處,正在認(rèn)真看譜子的陳國(guó)濤教授聞得此言,頓時(shí)老臉一黑。

    “我感覺(jué)我受到了冒犯!”

    “哈哈!陳教授,肯定沒(méi)說(shuō)您老,這點(diǎn)曲子對(duì)您來(lái)說(shuō)肯定不是什么難事兒!”

    李文音哈哈一笑,心里一突突。

    擦!失策了!

    地圖炮誤傷友軍......

    只見(jiàn)陳國(guó)濤教授黑著臉搖了搖頭。

    “是難事兒......我好像不配彈鋼琴!”

    “......”

    “哈哈哈!老陳你快別嚇唬小朋友了!”

    王學(xué)民教授在一旁看的直樂(lè)。

    李文音嘿嘿一笑,就想搪塞過(guò)去。

    “咳咳!咱們來(lái)討論一下接下來(lái)的演出?”
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