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第五十一章 教學-《乃木坂之四番目的光》


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    事實上,島田池子在今天之前也有大體猜測過這批學生的資質,她在公司呆的年月不少,當然教過出許多學生,偶像之流的學生她可謂是沒少接觸,所以對于這些偶像一般所能達到的水平,她心里其實是有一個很清楚的評判的。

    但這屆學生的資質仍要比她所設想的要差一點。

    除了一開始那個叫作田村的孩子以外,剩下的學生里,也就后面的鈴木讓她眼前一亮,其他人的表現在她眼里幾乎都乏善可陳。

    唱歌是一件非常考驗技巧的事情,只要是稍微了解歌手這個職業的人,都清楚這一點,而在島田池子眼里,她面前這些學生簡直毫無技巧可言,幾乎只是憑本聲,近乎野蠻的進行演唱。

    并且,因為緊張,她們發聲過程大都毫無例外的出現了問題,這從而影響了她們的音質,像剛才那位早川,明明擁有很好的一把聲音,卻因為緊張形成的喉頭大幅度上下移動,完全沒有達到理想的共鳴效果。

    而想到這里,島田池子不由得把目光放在了隊列中間的鈴木由乃身上。

    這位學生剛才之所以讓她眼前一亮,是敏銳的察覺到對方似乎掌握了一點換聲技巧,雖然僅是一點,但用來唱她選的那首音域完全算不上寬的曲子已經是綽綽有余了。

    以前的教學經驗讓島田池子知道,在她多加督促并悉心教導情況下,只要鈴木由乃稍微有點天賦,就能在一段時間內勉強掌握放松吞咽肌肉和喉嚨外肌的方法。

    這樣一來,再配上她賴以成名的,用不同部位不同方式的發聲練習來鍛煉聲帶的訓練方式,聲帶自然發展的鈴木由乃就能在唱大部分歌曲時,順利地唱過每個換聲點,唱完整個音域,而不會像剛才大部分成員一樣,聲音失控“翻車”。

    島田池子回過神來時,才意外的發現自己在這個學生身上想的過多了,好在她帶著一副金絲眼鏡,能夠稍微阻擋一下那些目光,不被學生看見她失焦的眼眸。

    重新聚焦的她扶了一下鏡框,她看見那位鈴木已經被她盯的開始有些瑟瑟發抖,雖然心里有些抱歉,但這些情緒她是不會表現出來的。

    “咳,下面我來講一下大家剛才的表現。”

    鈴木由乃在她開口時肩膀猛然一松。

    她剛才實在是害怕極了。

    “我不知道你們自己是怎么認為的。“

    “總之,在我看來,你們表現的都很差。”

    “是全部人都很差。”

    “雖然我大概知道沒人會懂,但我還是先問一句,你們有人知道混聲這個概念嗎?”

    一片沉默。

    “好吧,顯而易見。”
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