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    “您是哪里不舒服？”

    “我右膝疼。”

    “疼了多久了？什么時候開始的，是一直著痛嗎？有沒有變得嚴重？”

    “十年了，五年前還要輕一些，四五年前的時候，突然就痛得厲害了，走路都走不贏。”

    “特別是上樓的時候，痛得厲害。”

    林尤立刻適時打斷了病人的話：“嗯，我知道了，那你有受過傷嗎？有在哪里看過嗎？有沒有照過片子，片子帶了沒有？吃過藥嗎？”

    “……”

    兩分鐘后。

    林尤病歷書寫完畢，對陸成吩咐：“給他開一個X線雙膝關節(jié)站立位正側(cè)位。病史聽清楚了嗎？”

    “嗯！師父，快寫好了。”陸成把X線的檢查單的最上頁撕下來，然后開始問補充信息：“奶奶，您叫什么？多大年紀了？”

    林尤知道名字，因為病歷本上和醫(yī)囑系統(tǒng)里有，而他手開的檢查單都沒有。

    所以，需要采集這些信息，供給影像科的醫(yī)生做一個簡單的病史采集。方便他們閱片。

    陸成快速寫完名字和年齡后，就把檢查單給了病人的家屬，并且細心解釋道：“你們要做一個片子，片子在門診樓的1樓做，做完后兩個小時就可以拿結(jié)果，你們到時候再拿著結(jié)果來診室就行了。”

    “記得一定要把病歷本和片子帶上。”

    “好的。”家屬雖然有些懊惱還要做檢查，但是他們確實自己沒有把家里的片子帶過來，而且家又在外地，如果回家還可能不止照片子的錢，才趕緊問：“做這個檢查貴不貴？”

    “應該128。你們下次就診的時候，一定記得把片子和病歷本這些都帶上，避免重復檢查才好。”陸成現(xiàn)在的記憶力極為精準。

    病人出去后，林尤并沒有著急叫下一個病人，而是問：“你知道為什么要照站立位正側(cè)位？”

    “膝關節(jié)炎的診斷必須在膝關節(jié)站立位時評估膝關節(jié)間隙，才能夠準確地評估到分期。躺著照的片子，膝關節(jié)是不在正常負重位的，病人躺著當然不痛，那樣是不行的。患者沒有外傷病史，這個年紀考慮膝關節(jié)炎的可能性大一些。”

    “而且根據(jù)閱片結(jié)果，可以更加明確是骨關節(jié)炎、類風濕性關節(jié)炎或是其他的。”陸成頗為有些胸有成竹地回道。

    林尤不再說話了。

    這個回答，很讓他滿意。

    精準，把控得度很到位，而且提取信息的速度，遠遠不是一般的研究生能夠比擬的，這個學生，怎么看怎么順眼。怎么問怎么舒心，怎么答，怎么到位。

    就是。

    唉。

    “下一位請進來。”林尤心情大好下，客氣地對門外喊。

    　　


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